Page 72 - demo
P. 72
–
ً
أولا :المدخل إلى الوحدة التطبيقية
شكب ئا تمثا أه ا ت ةابيرت كلإنسا ،فخا شلمحا ي شكا ايا ف ا ،وللهصا نا ى اج قا ا
ج ها ا طيا ها ،وشاينش قب ،وهااشعق ،وةسا ع .وها شلمحا ي شكا اتن ىا يا ويما ع ف ا ى ق ها
ش خت ن ف غير شكك ئن وش كان و و ن أ لح او ش هيا لى شلإنسا وهاا شئا شكب اا في شكب ئا
ى مخت ف ش تق ب وشر ت شكاتي ه ز ا كت ق او ى ا هك نا اف شكب ئا ،ساتخا ت في اكا
ة هاشفين ك ش ي ع ،وش خ عش ،وش تش شكتي وهبخ ك ش كو ب ن .
وقاا أو ل ش في ب ئتناا ة فا ش تق باا ش اا ك ا ،وتي ااخ هن اا اا اات بيااا اااا بماا ايااز
شلاجت تا ش تن ا كلإنسا وش خ اقا شر ا شك ا لا ات ينشع شر ا ىناا اكاا شلا اتخاشا
بقيناق عششا وعش ا .
إ ها شكب ئا وه ا ش ااشع شكاتي هزلحاين بخا ح ي او لج ا وشجاا اساتنزفخ واسات تف بخا ساتأمينشت
بخ و وإ ه ب ئ ى و ى خ وشنتنف بخ ابقن ى خا ،ة ا نيا ف خا ونألحا نخا تق با
ي اتن و ما هتااشلى ى خا أت ا وأت ا هساتخاا ننا ش ااشع وش كانا و مما للهات ى نا ش لحا
بمبا ا شكتن ا ش ساتاش شكاتي ح هكا ش اؤتمينش شكاوك ا أو ا أةاا ى خا و ىاج إك خا و إا ها
بي هؤةا لالا قا ش هي لى (وة اش وششينباش ولا هسينفاش) [ش ىينش آا .]01
وى ج شكينغ ا أه ا شكب ئا في ج هنا و إلا أ هصاينف شلإنسا غاير ش ساؤوك اف ا اُ ا ي با ا
مخ اق و كان وىن صين قا أرقات ضاينعشت ةابيرتش ب كب ئا ،وهينها ى اج اكا جصاا شكياااا ا
ش ك شكب ئ شكتي ة ع أمينٌ وشضفٌ في هاهاع شكب ئ ،وشكي ى ج ها يره .
ك ش ة ش خ هك هف شلجخا ك ا ه ا ش اك ،وشكاقاا أ ا ا شنت ا عه وش تااش هأميرها ،
وشكتأة ا ى ج با ا شكتن ا ش ساتاش ك كانا شكب ئ ا وشكاتي هااىا إلى أ شلا اتخاشا ك كانا
شر ك ا يجا أ لا اواين ب جت ت هنا ش ساتقب وشجت تا ش ت ا شكق ا شكاتي اتي ى اج
نن شكب ئ و تستخاا نن ش كان وش اشع .
إض ف إلى ب ش زاا شلجخا كن ين شكااى شكب ئا باا مخت اف أفاينش شلت اف وفئ ها ،وشهبا ل أنااشل
ش ك ش ي صين كت ق و أى ج عت شكن اين وشكتيينااف ب كب ئا وقوا ا ه ،وتحاااا ناى ا ش اشقاف
وكالة المناهج والبرامج التربوية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي
