Page 75 - demo

‫–‬

‫أهمية المحافظة على البيئة‪:‬‬
‫‪ .1‬تا جم يات نيا في شكب ئا و ونسات ا نخا ش قا ا ش ا شكاتي تي اخ ش اببت‬

‫ك ا و و ا هنا فاإ شلمح فـا ى اج شكب ئا ضاينوع ا وك سات ااين ـخاين ا‬
‫ـ هين ش ان وشكت وين‪.‬‬

‫‪ .0‬هتواا شكساا اة شلإيج ب اا في شلمح فـاا ى ااج شكب ئاا أجااا ق صااا شااينايتن‬
‫شلإ ‪ ،‬و ببت أ ب ب تحص ش تين وشكثاشب‪.‬‬

‫‪ .0‬ش س ه في إيج ب ئ نق ع أمين نا فف ى اج ج ها وج ا شلآلحاينا وتحساا ناى ا‬
‫شر بمكان هخ ش تناى ‪.‬‬

‫‪ .4‬ـخين ـ هين جو ع شلت ي ووى خ ومق فتخ شكب ئ ‪.‬‬

‫المحافظة على البيئة من منظور المبادئ الإسلامية‪:‬‬
‫كقا جن ت شكنصا ش كاا في شكقاينآ شككاينا وفي شكسان شكنبااا ش قخاين با ككثير ا‬
‫شكتات خ ش تي ق ب لمح فـ ى ج شكب ئ وشكين ا بخ ‪ ،‬وهات افي ش س ا ك ن ظ ى خا‬
‫وى ج كان هخا وشلاهت ا ا بخا ‪ ،‬وكَ َناتَ أنـا عه ك تنكاين ف خا و عش اتخ وشرنا ظ ى خا ‪ ،‬وى ات‬
‫ش ا شلإ ا في ىصااع صااع شلإ ا ا ى اج هنن ا ه ا شكتات خا وشكبياا ىا شلإفسا في‬

‫ش عش‪ ،‬وة ك في ش س ا بياه ‪.‬‬
‫وظخين ف بيا بي ش ك شكب ئ شكتي عبما ةا ا أ اب بخ ضايف شكي ا بما‬

‫كت ى ه شكتات خ شكس ‪ ،‬وف ا بي شكنصا شك ينى ش تي ق ب ك‬
‫‪ ‬وصف ش هي لى في شكقينآ ناىت شكب ين اسيج في ش عش فس تش فق تا في ىا (وإاش‬
‫هاالى ايج في ش عش ك نساا ف خا واخ ا شراينث وشكنسا وش لا للها شكنسا )و [ ااع‬

‫شكبقين آا ‪.]025‬‬

‫وكالة المناهج والبرامج التربوية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي‬