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ORGANISATION CYCLE III

Années 1 & 2 - 330h

Les travaux dirigés (en groupe)

Ils favorisent l’articulation entre la théorie et la pratique, confrontent les concepts à la clinique et
vice-versa.

Les groupes de pairs

La participation à des groupes de pairs (30 heures minimum) permet de s’enrichir de l’expérience
et de la réflexion d’autres étudiants ou professionnels.

Les supervisions individuelles (ou coaching suivant le champ)

Elles sont à prendre à la convenance du stagiaire sur rendez-vous avec un professionnel de son
choix (20 séances minimum).
Le superviseur doit remettre initialement une attestation précisant ses références théoriques et
éthiques. Un autre document attestant du nombre de séances effectuées, du rythme et la qualité de
l’élaboration, dans le respect de la confidentialité quant aux contenus abordés, doit être transmis à
la direction pour la validation de la partie théorique.

Le processus thérapeutique didactique

Afin de tendre vers l’excellence dans sa posture de professionnel, tout futur Analyste se doit de
prendre soin de sa Psyché par un effet de nouage entre thérapie didactique individuelle et thérapie
didactique de groupe. Il est indispensable d’effectuer le processus thérapeutique nécessaire et
suffisant, permettant une appréhension fine de nos noyaux psychiques constitutifs afin d’être en
mesure de pouvoir rencontrer les patients, les clients ou les bénéficiaires dans leurs
problématiques les plus archaïques; le nombre d’heures de psychothérapie est donc précisé à titre
indicatif pour l’obtention de la certification.

 Psychothérapie/psychanalyse didactique individuelle

Le quota est de 120 séances minimum, il peut être commencé dès le Cycle I et doit être réalisé
pour l’obtention de la certification et au plus tard de la qualification.

Il s'agit d'une psychothérapie expérientielle qui peut se définir selon 3 axes :

 Une psychothérapie/analyse personnelle, mettant en évidence ce qu’il en est de notre désir,
de notre rapport à la jouissance et de notre fonctionnement symptomatique.
 L’expérience singulière d’une thérapie du Sujet, dans ses effets transférentiels.
 Un travail suffisamment approfondi pour s’autoriser à être Analyste TriDimensionnel et
être en mesure d’articuler la problématique du patient, les références théoriques et ce qu’il
en est de notre implication personnelle.

Les rendez-vous sont à fixer individuellement avec l’Analyste choisi, selon un rythme isochrone.
L'Analyste doit être reconnu par ses pairs et doit fournir, pour la validation, une attestation
précisant le nombre de séances effectuées, le rythme et la qualité de l’élaboration dans le respect
de la confidentialité quant au contenu abordé.

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