Page 30 - CATALOGUE FORMATIONS ATD® CURSUS GENERAL_Neat

Les groupes de pairs

La poursuite de la participation à des groupes de pairs (30 heures minimum) permet de s’enrichir
de l’expérience et de la réflexion d’autres étudiants ou professionnels. Elle fait l’objet d’un rapport
à insérer dans les annexes du mémoire.
L’expérience se déroule au cours des quatre ans nécessaires à la certification (60h au total).

Les supervisions individuelles (30 séances)

Comme lors de la formation théorique, les supervisions individuelles (ou coaching) sont à prendre à
la convenance du stagiaire sur rendez-vous avec un professionnel de son choix reconnu par ses
pairs. Pour la validation, celui-ci doit remettre une attestation précisant ses références théoriques
et le nombre de séances effectuées, le rythme et la qualité de l’élaboration, dans le respect de la
confidentialité quant aux contenus abordés.

Psychothérapie/psychanalyse didactique individuelle

Le processus thérapeutique didactique commencé lors de la formation théorique doit se poursuivre
lors de la formation pratique.

Psychothérapie didactique de groupe en ATD

Le quota de 200h minimum doit être réalisé pour l‘obtention de la certification.

Le futur praticien a cette fois encore le choix entre deux dispositifs :
 Le groupe thérapeutique continu en ATD
 Les sessions expérientielles didactiques de groupe en ATD (4 jours)

Cf. formation théorique années 1&2

Évaluation écrite

Il s’agit d’un examen final sur table (4h) portant sur l’ensemble des modules théoriques, à partir
d’un cas clinique .

Étude de cas orale

L’étude de cas orale (1h) se réalise à partir d’une séquence gérée par le stagiaire après accord de
son superviseur. Elle est enregistrée sur un support audio (coef. 3).

Le professionnalisme est évalué à partir des critères suivants :

 Présentation du cas (ou de la situation) et anamnèse (récit des antécédents, recueil de
données, historique) / 6
 Hypothèses diagnostiques et compréhension de la problématique / 5
 Stratégies et effets favorables / 5
 Analyse critique des points forts et de points faibles de l’intervention au cours de la
séquence présentée / 4

Espace ATD - IeA ® - In@formea - Copyright - Tous droits réservés - 30