Page 264 - ЖАРАТЫЛЫСТАНУ-6

Сарамандық жұмыс
Тақырыбы: Мектеп ауласындағы өсімдіктер
түрлерінің құрамын анықтау

Масаты: Оқушыларды мектеп ауласындағы өсімдіктер түрле-
рінің құрамын анықтауға үйрету, экологиялық мәдениетті дамыту
және сарамандық жұмыстарды орындауға дағдыландыру.
Құрал-жабдықтар: өсімдік түрлерін анықтайтын арнайы кітап ,
қазықша, шпагат жіп, өлшегіш лента.

Жұмыс барысы:

1-тапсырма. Топқа бөлініңдер. Мектеп ауласындағы ағаш,
бұта түрлерінің құрамын анықтаңдар.
2-тапсырма. Мектеп ауласынан (1  1 м) болатын жерді таңдап
алыңдар. Шөптесін өсімдіктердің түрлерін анықтаңдар. Қанша түр
бар екендігін санап шығыңдар. Өсімдік түрлерінің сыртқы келбетін
сипаттаңдар.
3-тапсырма. Жасанды гүлзарлар болса, олардың түрін және
сұрпын анықтаңдар.
Нәтижесін өңдеу:
1. Мектеп ауласындағы өсімдік жамылғысының көптүрлілігін е
қорытынды жасаңдар.
2. Мектеп ауласындағы ағаштар мен бұталардың қайсысын ы ң
шаңжинағыш, дыбысжұтқыш, фитонцидті, желденқорғағ ыш
қасиеті бар екендігін анықтаңдар.
3. Мектеп ауласын көгалдандыруға өзіңнің нақты ұсынысың ды
жаз. Орындаған жұмыстарыңды талқылаңдар және бағалаңдар.