Page 118 - ทักษะการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา
P. 118
108
ที่ ศักยภาพ รายละเอียดที่ควรพิจารณาในประเด็น
3 การวิเคราะห์ ภูมิประเทศและท าเลที่ตั้ง - เป็นฐานการผลิตทางการเกษตร
ของแต่ละพื้นที่ - มีแหล่งชลประทาน
- ไม่มีความเสี่ยงจากภัยธรรมชาติที่มีผลความเสียหายรุนแรง
- มีพื้นที่พอเพียงและเหมาะสม
- มีการคมนาคมที่สะดวก
4 การวิเคราะห์ ศิลป วัฒนธรรม ประเพณี - มีวิถีชีวิตเกษตรกรรม
และวิถีชีวิตของแต่ละพื้นที่ - ประชาชนสนใจในวิถีธรรมชาติ
5 การวิเคราะห์ทรัพยากรมนุษย์ - มีภูมิปัญญา/ผู้รู้ เกี่ยวกับเกษตรธรรมชาติ
ในแต่ละพื้นที่ - มีกระแสการสนับสนุนเกษตรธรรมชาติจากสังคมสูง
2. กลุ่มอาชีพใหม่ด้านอุตสาหกรรม
ภาคการผลิต ได้แก่
กลุ่มไฟฟ้ าและอิเล็กทรอนิกส์ เช่น ช่างไฟฟ้าอุตสาหกรรม ช่างเชื่อมโลหะด้วย
ไฟฟ้าและแก๊ส ช่างเชื่อมเหล็กดัด ประตู หน้าต่าง ช่างเดินสายไฟฟ้าภายในอาคาร ช่างเดินสายและติดตั้ง
อุปกรณ์ไฟฟ้า
กลุ่มเสื้อผ้า สิ่งทอ เช่น การท าซิลค์สกรีน การท าผ้ามัดย้อมและมัดเพนท์ การท าผ้า
ด้วยกี่กระตุก การท าผ้าบาติค
กลุ่มเครื่องยนต์ เช่น การซ่อมรถจักรยานยนต์และเครื่องยนต์ ช่างเครื่องยนต์ชุมชน
ช่างเคาะตัวถังรถยนต์
กลุ่มศิลปะประดิษฐ์และอัญมณี เช่น การแกะสลักวัสดุอ่อนเบื้องต้น การขึ้นรูป
กระถางต้นไม้ด้วยแป้นหมุน การท าของช าร่วยด้วยเซรามิค การออกแบบเครื่องโลหะและรูปภัณฑ์อัญมณี
ตัวอย่างอาชีพ การเป็นตัวแทนจ าหน่ายที่พักและบริการท่องเที่ยวในแหล่งท่องเที่ยว
เชิงวัฒนธรรม ในกลุ่มประเทศภูมิภาคอาเซียนโดยใช้คอมพิวเตอร์อินเตอร์เน็ต
สืบเนื่องจากความเปลี่ยนแปลงของประชาคมโลกที่มีการติดต่อสื่อสารกันมากขึ้นอย่างรวดเร็ว
และกลุ่มประเทศอาเซียนได้มีนโยบายให้เกิดประชาคมอาเซียนขึ้น ซึ่งหมายถึงคนในภูมิภาค ดังกล่าวจะ
ติดต่อไปมาหาสู่กันมากขึ้น และในการนี้การเดินทางท่องเที่ยวของประชาชนก็จะมีมากขึ้นจากความ
สนใจใคร่รู้ใคร่เห็นเกี่ยวกับประเพณีวัฒนธรรมของชาติเพื่อนบ้าน การท่องเที่ยวเป็นอุตสาหกรรมบริการ
