Page 4 - KELAS XII BAHASA INDONESIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK Patriot 1 Bekasi
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : XII /6
AlokasiWaktu : 1 x Pertemuan (4 x 45 Menit)

A.KompetensiInti
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. KompetensiDasar
3.14 memahami nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi)
dan satu buku drama (fiksi)
4.14 menulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah buku
pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi)
C. IndikatorPencapaianKompetensi
3.14 Menilai isi satubuku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku
pengayaan (nonfiksi) yang dibaca
4.14 Menjelaskanperbedaannilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi)
dan satu buku drama (fiksi

D. TujuanPembelajaran
Setelahberdiskusidanmenggaliinformasi, pesertadidikakandapat:
- Menilai/mengidentifikasikanisisatubukufiksi (kumpulan cerita pendek
atau kumpulan puisi) dansatubukupengayaan (nonfiksi) yang dibaca
- Menjelaskanperbedaannilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku
pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi)
E. MateriPembelajaran
3.14 Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan (nonfiksi) dan
satu buku drama (fiksi)
4.14 Laporan hasil pembacaan buku dan drama fiksi

F. Pendekatan, Model danMetode
- Pendekatan : Saintifik
- Model Pembelajaran : Discovery Learning
- Metode : Curah pendapat, Diskusi, dan Penugasan
G. KegiatanPembelajaran

Pendahuluan (10 menit)
1. Salah seorang peserta didik memimpin berdoa dengan menggunakan bahasa Indonesia
yang baik dan benar, guru memberikanmotivasi
2. Guru menggali kembali pemahaman peserta didik tentang materisebelumnya
3. Mengekspresikan rasa syukur atas keberadaan bahasa Indonesia setelah menggali
kembali pemahaman peserta didik
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menyepakati kegiatan yang akan dilakukan
6. Membentuk kelompok
Inti (70 menit)

1. Membaca contoh bukufiksi da nonfiksi
2. Mendiskusikan nilai-nilaiyang terdapat dalambukufiksidannonfiksi
3. Menyampaikan dan menjelaskan hasil diskusi kelompok dalam diskusi kelas