Page 4 - boletin etnobotanico

El Rescate del Saber Etnobotánico, Una experiencia significativa.

Por Yaheli Mena Pinilla y Mirna Pérez contribuyendo al
Palacios. fortalecimiento del
*Docentes Institución Educativa Antonio Anglés conocimiento de la
L rescate, valoración
biodiversidad,
a Institución Educativa Antonio Anglés por su
carácter etnoeducativo viene trabajando en la
de los saberes y
implementación del currículo que responda al
contexto y genere posibilidades de mejorar prácticas
tradicionales
las condiciones de vida de las comunidades del etnoculturales que
Municipio de Rio Quito, sobre la base del apuntan al enfoque de etnodesarrollo.
conocimiento y aprovechamiento de los recursos
de la biodiversidad legado natural de supervivencia El escenario de vida de las comunidades
que dejaron los ancestros. asentadas en la Cuenca del Rio Quito están
caracterizadas por los altos indicadores de pobreza
causados por diversos factores estructurales como
la explotación irracional de los recursos renovables
y no renovables, siendo evidente la destrucción de
los suelos y cuerpos de aguas por la acción de la
minería ilegal que han venido actuando en el
territorio con la complicidad institucional del Estado
y Comunidades.

Ilustración 2: Conversatorio con sabedoras y estudiantes La pérdida acelerada de los recursos
del colegio
estratégicos que antes garantizaban la seguridad
Dentro de esta perspectiva y en cumplimiento al alimentaria, el banco de semillas, la farmacia
decreto 1122 de 1998, el plan de estudios se viene natural y la tranquilidad ambiental del territorio
transversalizando con los estudios como escenario de vida, se constituye en una
afrocolombianos en las diversas áreas y proyectos preocupación escolar; la escuela a través de los
pedagógicos. Caso especial, las áreas de ciencias procesos curriculares y de sus actores locales
naturales y Agropecuaria han incorporado la comenzaron a dar repuestas como contribución a
disciplina de la Etnobotánica y el proyecto de la la resolución de los problemas sociales, culturales,
creación del Centro Agroambiental de la económicos, ambientales y políticos que afectan a
Biodiversidad Etnocultural del Chocó CABECH. las comunidades, caso singular el Corregimiento
de San Isidro.
El componente etnobotánico entendido como
aquella disciplina que se centra en la relación de El proyecto de Rescate y Conservación de
las plantas y la dinámica sociocultural del ser plantas etnobotánicas como componente del
humano, categorizando su estudio en lo medicinal, Centro Agroambiental de la Biodiversidad
artesanal, ornamental, alimenticio y mágico- Etnocultural del Chocó CABECH y en su primera
religioso. fase apoyado por el programa Nacional de
Concertación Cultural del Ministerio de Cultura se
La Institución Educativa a través del grupo constituye en una alternativa curricular de
ecológico conformado por estudiantes de diversos empoderamiento del patrimonio ancestral por parte
grados, docentes y algunos padres de familia de la nueva generación de jóvenes comprometidos
interactúan con el Consejo Comunitario para y conscientes de su quehacer etnoeducativo que
promover acciones etnopedagógicas que están se están asumiendo como “Emprendedores de la
Biodiversidad”.

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