Page 6 - หลักสูตรภาษาอังกฤษ
P. 6

6

               กลุ่มเป้าหมาย
                      กลุ่มประชาชนทั่วไปในอ าเภอเชียงแสน


               ระยะเวลา   จ านวน  30 ชั่วโมง

               โครงสร้างหลักสูตร

                      ศัพท์  ส านวน  ประโยค ภาษาอังกฤษพื้นฐานเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ได้แก่
               เรื่องที่ 1  การทักทายและการตอบรับค าทักทาย        ทฤษฎี  3  ชั่วโมง ปฏิบัติ  6  ชั่วโมง
               เรื่องที่  2 การแนะน าตนเองและการแนะน าผู้อื่น       ทฤษฎี  3  ชั่วโมง ปฏิบัติ  6  ชั่วโมง
               เรื่องที่  3 บทสนทนาที่ใช้ในการสื่อสาร             ทฤษฎี  8  ชั่วโมง ปฏิบัติ 10  ชั่วโมง

                                                      รวม  30  ชั่วโมง          ทฤษฎี 14 ชั่วโมง ปฏิบัติ 22 ชั่วโมง


               การจัดกระบวนการเรียนรู้
                      1.  วิทยากรสนทนา/แสดงบทบาทดู
                      2.  ผู้เรียนฝึกพูดและสนทนา
                      3.  ผู้เรียนแสดงบทบาทสมมุติ


               สื่อการเรียนรู้
                      1. ใบความรู้
                      2. วิทยากร

                      3. บทบาทสมมติ

               ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

                      1.  ผู้เรียนมีทักษะด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน และการสื่อสารด้านภาษาอังกฤษ
                      2.  ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ การแสวงหาความรู้และวิทยาการใหม่ โดยใช้
                          ภาษาอังกฤษเป็นสื่อ
                      3.  ผู้เรียนใช้ในการติดต่อประสานงานกับชาวต่างชาติในการประกอบอาชีพต่าง ๆ


               การวัดและประเมินผล
                      1. ประเมินก่อนเรียน โดยการทดสอบก่อนเรียน และการสังเกต การสอบถามพื้นฐานทางภาษาของผู้เรียน
                      2. ประเมินระหว่างเรียน โดยการสังเกตจากความสนใจ การให้ความร่วมมือในการเรียนการสอน ความ

               ตั้งใจในการปฏิบัติงาน
                      3. ประเมินหลังเรียน โดยประเมินจากผลงานของผู้เรียน และการสอบถามความรู้ การทดสอบความรู้
               ความเข้าใจของผู้เรียน การทดสอบการพูด/การสนทนา/การแสดงออก
                      4. แบบประเมินความพึงพอใจ


               การจบหลักสูตร
                      1.  มีเวลาเรียน  ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80
                      2.  มีผลการประเมินตลอดหลักสูตร  ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60

                      3.  สามารถสนทนาภาษาอังกฤษด้วยประโยคและค าพื้นฐานได้
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11