Page 9 - หลักสูตรภาษาอังกฤษ

9 8 8 2

จ านวนชั่วโมง
เรื่อง จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหา การจัดกระบวนการเรียนรู้
ทฤษฎี ปฏิบัติ

เรื่องที่ 2 แนะน าตนเองกับผู้อื่นและแนะน า 1. การแนะน าตนเองกับผู้อื่น 1. สร้างบรรยากาศด้วยกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย 3 6
1. การแนะน า บุคคลที่ไม่เคยรู้จักกันมาก่อนให้ได้ Good afternoon. My name is Manida. ของผู้เรียนเพื่อให้เกิดความคุ้นเคยและกล้าพูด
ตนเองกับผู้อื่น รู้จักกันเพื่อมารยาทที่ดีทางสังคมซึ่ง สวัสดีค่ะ (เวลาบ่าย) ดิฉันชื่อมานิดา กล้าแสดงออก
2. การแนะน า ชาวต่างชาติยอมรับ และสร้างความ Good evening. My name is Tiwa. 2. - ครูอธิบายวิธีการแนะน าตนเองกับผู้อื่น เพื่อ

ผู้อื่นให้รู้จักกัน ชื่นชมให้เกิดขึ้นในฐานะที่เป็นตัวแทน สวัสดีครับ (เวลาเย็น/เวลาค่ า) ผมชื่อทิวา ความเข้าใจและออกเสียงให้ผู้เรียนฟัง ให้ผู้เรียน
Introducing) คนไทยทั้งประเทศ Hello! My name is Chatchai. ออกเสียงตามได้อย่างถูกต้องชัดเจน บอกค าศัพท์
สวัสดีครับ (ทักทายได้ทุกเวลา) ผมชื่อฉัตรชัย อธิบาย ความหมายของค าศัพท์และรูปประโยค
Hi! I’m Nina. - ครูอธิบายวิธีการแนะน าผู้อื่นให้รู้จักกัน

สวัสดีค่ะ (ทักทายอย่างไม่เป็นทางการกับคน พยายามให้ผู้เรียนเข้าใจและเห็นความส าคัญใน
วัยใกล้เคียงกันรู้จักกันหรือสนิทกัน) ฉันนิหน่า เรื่องนี้ อาจยกสถานการณ์ที่เกิดขึ้น
ค่ะ บอกให้ผู้เรียนลองออกเสียงตาม แก้ไขหากผู้เรียน

Hello! I am Sirina. ออกเสียงค าหรือประโยคไม่ชัดเจนหรือไม่ถูกต้อง
สวัสดีค่ะ (ทักทายได้ทุกเวลา) ดิฉันศิรินาค่ะ อธิบายรูปประโยคการแนะน าผู้อื่นให้รู้จักกัน
ฯลฯ อธิบายความหมายของค าศัพท์และรูปประโยค
2. การแนะน าผู้อื่นให้รู้จักกัน 3. ให้อาสาสมัครผู้เรียนจับคู่เพื่อฝึกแนะน าตนเอง

Tida : Hello Narin. กับคู่ของตน จนสามารถแนะน าตนเองได้บ้าง
ธิดา : สวัสดีค่ะ นรินทร์ จากนั้นเปลี่ยนคู่สลับกับคู่อื่นๆหมุนเวียนไปฝึก
Narin : Hello Tida. แนะน าตนเองกับผู้อื่นจนพูดได้คล่อง มีเงื่อนไขว่า
นรินทร์ : สวัสดีครับ ธิดา เมื่อเปลี่ยนคู่แล้วต้องสลับกันเป็นคนแรกที่เริ่ม

Tida : Narin, this is Fasai. แนะน าตนเอง ขั้นตอนต่อไปให้จับกลุ่ม 3 คน
ธิดา : นรินทร์ นี่ฟ้าใสค่ะ เพื่อฝึกแนะน าผู้อื่นให้รู้จักกัน ก่อนฝึกต้องตกลง
Narin : Hello fasai. I’m pleased to meet กันให้ชัดเจนว่า ใครที่รู้จักกันมาก่อนและคนใดจะ
you. แนะน าเพื่อนให้รู้จักกับบุคคลที่ 3 ซึ่งเพื่อนยังไม่