Page 42 - Evaluación Integral y Análisis Estructural EPSEB
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41 EVALUACIÓN INTEGRAL DE LA EDIFICACIÓN EXISTENTE. ANÁLISIS ESTRUCTURAL EPSEB
La primera ampliación fue solicitada desde la dirección de la
Escuela directamente al Ministerio de Educación. El proyecto se
encargó a un arquitecto de los servicios centrales del Ministerio; la
dirección fue a cargo de otro arquitecto del servicio técnico de la
delegación en Barcelona. Desde la dirección de la Escuela no hubo
ninguna intervención en la designación de los arquitectos ni en la
orientación del proyecto.”
La Escuela se puede comparar con dos edificios cercanos tales como
la escuela de Arquitectura y de Bellas Artes. La primera ampliación
corresponde con un proyecto estándar usado con pocas variaciones
en muchos edificios de esa época por el Ministerio: con fachada
exterior en forma de muro cortina, perfiles de aluminio y placas de
cierre sintéticas de color. En Cataluña hay un edificio similar, la
Escuela Politécnica de Manresa, debido a que fue construido al
mismo tiempo por la misma empresa.
.
Imagen 20-21.Ampliacion de la Escola Politécnica Superior d´Edificació
de Barcelona.
Fuente: (Puig Rovira, 2012)
