Page 266 - MODUL SENI RUPA 2&3 DIMENSI
P. 266
Pendahuluan
yang telah ditetapkan dan beberapa poin tambahan untuk kelompok
yang anggotanya mendapat nilai sempurna.
Kelebihan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted
Individualization adalah karena siswa bertanggungjawab untuk
memeriksa pekerjaan rekannya yang lain, maka guru mempunyai
waktu yang lebih banyak untuk membantu kelompok-kelompok kecil
yang menemuai banyak hambatan dalam belajar yang merupakan
kumpulan dari anggota-anggota kelompok yang berada pada
tingkatan unit materi pelajaran yang sama. Banyak penelitian
melaporkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Team
Assisted Individualization ini sangat efektif untuk digunakan dalam
pembelajaran.
2) STAD (Student Teams Achievement Division)
Pada model pembelajaran kooperatif tipe STAD ini siswa
dikelompokkan ke dalam kelompok kecil yang disebut tim,
kemudian diberi materi pelajaran. Siswa kemudian diberikan tes.
Nilai-nilai individu digabungkan menjadi nilai tim. Pada model
pembelajaran kooperatif tipe ini walaupun siswa dites secara
individual, namun siswa tetap dipacu untuk bekerja sama untuk
meningkatkan kinerja dan prestasi timnya. Bila pertama kali
digunakan di kelas anda, maka sebaiknya guru terlebih dahulu
memperkenalkan model pembelajaran kooperatif STAD ini kepada
siswa.
3) Round Table atau Rally Table
Untuk menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Round
table atau Rally Table ini guru dapat memberikan sebuah kategori
tertentu kepada siswa (misalnya kata-kata yang dimulai dengan
huruf). Selanjutnya mintalah siswa secara bergantian menuliskan
satu kata.
19
