Page 10 - Merged unit 3

‫برنامج جماليات الفن الآتوني الوحدة الثالثة‬

‫(التحرر من القيود التشكيلية)‬

‫هل يبدو بديهياً بالنسذذذذذذذب أة لك أن تعلم بأن الثورة انتوجية أجتجت أيمالاً فنية تحمل قد اًر كبي اًر من‬
‫التحرر من القيود السابقة يلح الين؟‬

‫جعم‪ ..‬فإن سذذذذمة التحرر في (الين انتوجي) التي جتج ينها العديد من الجماليات التشذذذذكيلية هي‬
‫سذذذمة تتسذذذق مة فكرة الثورة الدينية الكبيرة التي قادها ملك فيلسذذذوف متحرر مثل (اخناتون) الذي‬

‫ق أرت ين فلسيته في الوحدة السابقة‪.‬‬

‫وفقاً لوجهة نظرك‪ ،‬من أين نبع هذا التحرر تحديداً؟‬

‫ضة يلامة أسيل الدوائر التي تتيق مة أريك‪.‬‬

‫الرغبة في‬ ‫ا نفتاح‬ ‫ديانة‬ ‫فلسفة‬
‫التجديد‬ ‫الثقافي‬ ‫التوحيد‬ ‫اخناتون‬
‫والتفرد‬ ‫الجديدة‬ ‫المتحررة‬
‫للبلاد‬

‫في الحقيقة أن هذا التحرر الذي تميز به الين انتوجي لم يكن جتيجة لسبب واحد فقط ولكنها يدة‬
‫يوامذل تيذايلذت وتركذت أثرهذا يلح الين ودفعتذه رلح مجذال كبير من الحريذة الينيذة في الأفكذار‬
‫والموضويات والمعالجات التشكيلية والتعبيرية‪ .‬وستتعرف فيما يلي ين المصادر الثلاثة الرئيسية‬
‫التي جبعت منها فكرة التحرر في الين انتوجي وسذذذذيتضذذذذ من خلال يرض كل مصذذذذدر انثار‬

‫التحررية التي تطبة بها الين في تلك اليترة‪.‬‬

‫مصادر التحرر في الفن الآتوني‬

‫تحرر ناتج عن‬ ‫تحرر ناتج عن‬ ‫تحرر نابع من‬
‫الإيمان بذاتية الفنان‬ ‫طبيعة اخناتون‬
‫وحريته في التعبير‬ ‫فكرة الوحدانية التي‬
‫(الأفكار ا جتماعية)‬ ‫الفلسفية‬ ‫روج ل ا اخناتون‬
‫(الأفكار الدينية)‬
‫(الأفكار النظرية)‬

‫‪8‬‬