Page 16 - คู่มืออบรมครูในหน่วยทหาร
P. 16
10
สื่อการเรียนรู้ในสังคมดิจิทัล
สื่อการเรียนของ กศน.ในอดีต
การเรียนการสอนหรือการให้ความรู้ของ กศน. ในยุค 30 ปีที่แล้วเป็นการเรียนการสอนในรูปแบบ
ส่งเสริมให้คนอ่านออกเขียนได้ คิดเป็น ท าเป็น แก้ปัญหาเป็น การใช้สื่อจึงเน้นการใช้สื่อสิ่งพิมพ์เป็นหลัก เช่น
หนังสือเรียนภาษาไทย หนังสือเรียนอาชีพ หนังสือพิมพ์ฝาผนัง (เป็นแผ่นกระดาษที่มีขนาดใหญ่คล้ายโปสเตอร์
ปิดตามที่อ่านหนังสือประจ าหมู่บ้าน) แผ่นพับ แผ่นปลิวส่วนสื่อบันเทิงก็จะมีหน่วยงานของส านักงาน กศน.
น าภาพยนตร์ (หนังกลางแปลง) ไปฉายในชุมชน ให้ความรู้กับประชาชน สื่อการเรียนการสอนของส านักงาน กศน.
ได้มีการพัฒนาการมาตามยุคสมัย จนถึงปัจจุบันนี้การสื่อสาร และการรับสื่อมีการเปลี่ยนแปลง มีสื่อให้เรียนรู้
มากมายและช่องทางการเข้าถึงสื่อสะดวก และรวดเร็วขึ้น
การเรียนการสอน กศน. ในปัจจุบัน
ในปัจจุบันส านักงาน กศน. มีการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เน้นให้ผู้เรียนที่พลาดโอกาสได้ศึกษาจนจบ มัธยมศึกษาตอนปลาย มีการเรียน
การสอน 3 ระดับ คือ
- ระดับประถมศึกษา
- ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
- ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
การเรียนการสอนหรือการให้ความรู้ของส านักงาน กศน. ในปัจจุบัน เน้นการใช้สื่อที่หลากหลายมากขึ้น
แต่ยังคงเน้นในสื่อสิ่งพิมพ์เป็นหลัก เช่น หนังสือเรียนรายวิชาบังคับ/รายวิชาเลือกบังคับ
ประเภทของสื่อการเรียนการสอนของส านักงาน กศน.
สื่อการเรียนการสอนส านักงาน กศน. ในปัจจุบันได้มีการพัฒนาให้เป็นสื่อที่ทันสมัย และหลากหลาย
มากขึ้น สามารถจัดหามาใช้ได้ในการเรียนการสอนแบ่งประเภทได้ ดังนี้
1. สื่อสิ่งพิมพ์ คือสื่อที่ใช้ในการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
1.1 สื่อหนังสือเรียนรายวิชาบังคับ
หนังสือเรียนรายวิชาบังคับมีทั้งหมด 14 รายวิชา 3 ระดับการศึกษา แบ่งการเรียนรู้
ตามสาระการเรียนรู้ ดังนี้
