Page 15 - คู่มืออบรมครูในหน่วยทหาร
P. 15
9
3. วิทยากรบรรยายให้ความรู้ในเรื่อง การจัดท าสื่อส าหรับใช้ในกระบวนการเรียนรู้ ตามใบความรู้
ส าหรับวิทยากร เรื่อง การจัดท าสื่อส าหรับใช้ในกระบวนการเรียนรู้ โดยให้ผู้เข้ารับการอบรมได้ฝึกปฏิบัติ
และสาธิตในเรื่อง วิธีการดาวน์โหลด YouTube อย่างง่าย ๆ และการจัดท าคิวอาร์โค้ต เพื่อเป็นช่องทางเข้าสู่คลิป
วิดีโอ/เว็บไซต์ ฯลฯ
4. ให้ผู้เข้ารับการอบรม จ านวน 2 – 3 คน ที่สมัครใจเป็นตัวแทนตอบค าถามในประเด็น ท่านจะ
น าความรู้เรื่อง สื่อการเรียนรู้ในสังคมดิจิทัล ไปประยุกต์ใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ส าหรับกลุ่มเป้าหมาย
ทหารกองประจ าการอย่างไร
5. ผู้เข้ารับการอบรมและวิทยากรสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ร่วมกัน
การวัดและประเมินผล
1. สังเกตพฤติกรรมจากความสนใจ ความตั้งใจในการเข้าร่วมกิจกรรมของผู้เข้ารับการอบรม
2. สังเกตจากความร่วมมือในการท ากิจกรรม การซักถามเพื่อท าความเข้าใจในประเด็นที่เป็นข้อสงสัยต่าง ๆ
การท าบทบาทหน้าที่ของผู้เข้ารับการอบรมในการเข้าร่วมกิจกรรม
3. ชิ้นงาน/ผลงาน
สื่อการเรียนรู้
1. PowerPoint เรื่อง สื่อการเรียนรู้ในสังคมดิจิทัล
2. ใบความรู้ส าหรับวิทยากร เรื่อง สื่อการเรียนรู้ในสังคมดิจิทัล
3. ใบความรู้ส าหรับวิทยากร เรื่อง การจัดท าสื่อส าหรับใช้ในกระบวนการเรียนรู้
