Page 8 - คู่มืออบรมครูในหน่วยทหาร
P. 8

2





               คุณสมบัติของผู้เข้ารับการอบรม

                      ทหารกองประจ าการที่ท าหน้าที่ครูประจ ากลุ่ม ในการจัดการเรียนรู้การศึกษานอกโรงเรียนในหน่วยทหาร

               สื่อและแหล่งการเรียนรู้

                      1. วิดีทัศน์เรื่อง หลักการทรงงาน 23 ประการของพ่อ จากเว็บไซต์

               https://www.youtube.com/watch?v=t__YFMYjNpY
                      2. แบบประเมินพฤติกรรม

                      3. ใบงานที่ 1 เรื่อง การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษา

               นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
                      4. คลิปวิดีโอเรื่อง การจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

               พุทธศักราช 2551
                      5. PowerPoint เรื่อง การแนะน าสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับเนื้อหาตามหลักสูตร และสื่อเสริมอื่น ๆ

                      6. ใบความรู้ส าหรับวิทยากร เรื่อง การแนะน าสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับเนื้อหาตามหลักสูตร

               และสื่อเสริมอื่น ๆ
                      7. ใบความรู้ส าหรับวิทยากร เรื่อง การจัดท าสื่อส าหรับใช้ในกระบวนการเรียนรู้

                      8. PowerPoint เรื่อง หลักการและแนวทางการส่งเสริมการเทียบโอนผลการเรียน
                      9. PowerPoint  เรื่อง แนวทางการด าเนินงานการเทียบโอนผลการเรียน และการเทียบโอนความรู้

               และประสบการณ์ ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

                      10. ใบความรู้ เรื่อง ขั้นตอนการปฏิบัติการเทียบโอนผลการเรียน และการเทียบโอนความรู้
               และประสบการณ์ ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

                      11. คลิปวิดีโอ เรื่อง การเทียบโอนความรู้ผู้เรียนออกกลางคัน และคลิปวิดีโอการเทียบโอนความรู้

               และประสบการณ์จากการประกอบอาชีพ

                      12. กระดาษ ฟลิปชาร์ต/กระดาษกาวย่น/ปากกาเคมี
                      13. แบบประเมินพฤติกรรมการเรียนรู้

                      14. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

               การวัดและประเมินผล

                      1. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วม ได้แก่ ความตั้งใจ ความสนใจในการอบรม การมีส่วนร่วม

               ในการท ากิจกรรม กระบวนการกลุ่มจากการตอบค าถาม การท ากิจกรรมระหว่างการอบรม
                      2. ผลงานที่ได้จากการท ากิจกรรมกลุ่ม ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้และการสาธิตการเขียนแผน

               การจัดการเรียนรู้
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13