Page 63 - Keattichai

28

แผนการจัดการเรียนรู้

รหัส 3105-2001 ชื่อวิชา พัลส์เทคนิค สัปดาห์ที่ 7-9

ชื่อหน่วย : วงจรขริบและวงจรแคลมป ์ จ านวน 9 ชั่วโมง
ชื่อเรื่อง : วงจรขริบและวงจรแคลมป์ ชม.สอน 9 ชั่วโมง

3. จุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์ทั่วไป

เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวงจรขริบและวงจรแคลมป์ มีทักษะในการวิเคราะห์และ

ออกแบบวงจรขริบและวงจรแคลมป์ มีกิจนิสัยในการท างานรอบคอบท างานอย่างเป็นระบบ

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม

1. เพื่อให้สามารถอธิบายคุณสมบัติของไดโอดที่ท าหน้าที่เป็นสวิตช์ได้ถูกต้อง

2. เพื่อให้สามารถอธิบายการท างานของวงจรขริบและวงจรแคลมป์ ได้ถูกต้อง
3. เพื่อให้สามารถวิเคราะห์และออกแบบวงจรขริบและวงจรแคลมป์ ได้ถูกต้อง

4. สาระการเรียนรู้

3.1 ไดโอดที่ท าหน้าที่เป็นสวิตช์

3.2 วงจรขริบแบบไดโอดต่ออนุกรม

3.3 วงจรขริบแบบไดโอดต่อขนาน
3.4 การประยุกต์ใช้วงจรขริบ

3.5 วงจรแคลมป์

5. กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมครู กิจกรรมนักศึกษา

ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (30 นาที) - ฟัง จดบันทึก ซักถามปัญหาข้อสงสัย

- ครูอภิปรายให้นักศึกษาได้รู้ถึงวงจรขริบและ นักศึกษาระดมความคิดเห็น และทบทวนความจ า

วงจรแคลมป์ ก่อนแจกแบบทดสอบก่อนเรียน เกี่ยวกับวงจรขริบและวงจรแคลมป์

- ท าการทดสอบก่อนเรียน
ขั้นให้เนื้อหา (120 นาที) - ฟัง จดบันทึก ซักถามปัญหาข้อสงสัย

- ครูอธิบายถึงคุณสมบัติ หลักการท างาน - นักศึกษาเข้ากลุ่มตามครูก าหนด จ านวน
5 กลุ่ม ๆ ละ 4 คน เพื่อศึกษาเนื้อหาที่ครูน า
การออกแบบวงจรขริบและวงจรแคลมป์ มาแจก จากนั้นช่วยกันสรุปและวิเคราะห์วงจร
- ครูให้นักศึกษาเข้ากลุ่ม ระดมความคิด