Page 22 - 25611 สารสนเทศ1

สารสนเทศ ประจ าปี พ.ศ. ๒๕๖1 22

สรุปผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามขั้นพื้นฐาน

น้ าหนัก คะแนน ระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
(คะแนน) ที่ได้ คุณภาพ

กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน

๑. ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี 10
๑.๑ ผู้เรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูงและสมรรถภาพทางกายตาม 5 5 ดีมาก
เกณฑ์รวมทั้งรู้จักดูแลตนเองให้มีความปลอดภัย
๑.๒ ผู้เรียนมีสุนทรียภาพ 5 5 ดีมาก

๒. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ 12
๒.๑ ผู้เรียนเป็นลูกที่ดีของพ่อแม่ ผู้ปกครอง 4 4 ดีมาก
๒.๒ ผู้เรียนเป็นนักเรียนที่ดีของโรงเรียน 4 4 ดีมาก

๒.๓ ผู้เรียนมีการบ าเพ็ญประโยชน์ต่อสังคม 4 4 ดีมาก
๓. ผู้เรียนมีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 10
๓.๑ ผู้เรียนค้นคว้าหาความรู้และใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 5 4 ดี

๓.๒ ผู้เรียนเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรงร่วมกับผู้อื่นทั้งใน 5 4 ดี
และนอกสถานศึกษา
๔. ผู้เรียนคิดเป็น ท าเป็น 10

๔.๑ ผู้เรียนมีความสามารถด้านการคิด 5 5 ดีมาก
๔.๒ ผู้เรียนมีความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสังคม 5 5 ดีมาก
กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน
๕. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน 20 12 พอใช้

๖. ประสิทธิผลของการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น 10
ส าคัญ

๖.๑ ประสิทธิผลการด าเนินการของสถานศึกษา 5 5 ดีมาก
๖.๒ กระบวนการจัดการเรียนรู้ของครู 5 5 ดีมาก
๗. ประสิทธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนา 5
สถานศึกษา

๗.๑ ประสิทธิภาพการบริหารจัดการตามบทบาทหน้าที่ของ 2 2 ดีมาก
ผู้บริหารสถานศึกษา
๗.๒ ประสิทธิภาพของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 1 1 ดีมาก

๗.๓ บรรยากาศและสภาพแวดล้อม 2 2 ดีมาก
๘. พัฒนาการของการประกันคุณภาพภายในโดยสถานศึกษาและต้น 5
สังกัด
๘.๑ เกณฑ์การพิจารณาเชิงปริมาณ ผลการประเมิน 2.5 2.5 ดีมาก

คุณภาพภายในโดยต้นสังกัด