Page 30 - coba-coba
P. 30

  Guru     memberikan     penekanan     konsep
                                              perkalian  kepada  siswa  berdasarkan  lagu
                                              yang dinyanyikan.

                                          Ayo Berlatih
                                            Siswa     menyelesaikan     soal-soal   yang
                                              berkaitan dengan perkalian.
                                              Jawaban :
























                                            Guru  dan  siswa  secara  bersama-sama
                                              memeriksa  kebenaran  jawaban  yang  telah
                                              dibuat.
                                            Hasil yang diharapkan :
                                              1.  Siswa dapat menjawab soal dengan tepat.
                                              2.  Siswa memhami konsep perkalian.
                                            Sebagai akhir dari kegiatan, guru memberikan
                                              soal  evaluasi  kepada  masing-masing  siswa.
                                              Setelah  selesai,  hasil  jawaban  dikumpulkan
                                              kepada guru
                           Penutup        1.  Guru    menutup     pembelajaran    dengan       15 menit
                                              merefleksikan kegiatan yang sudah dilakukan
                                              dan meminta pendapat peserta didik tentang
                                              kegiata  yang  baru  saja  dilakukan  dengan
                                              menjawab pertanyaan :
                                                Bagaimana  perasaan  kalian  mengikuti
                                                  kegiatan hari ini?
                                                Kegiatan  apa  yang  kamu  sukai?
                                                  Mengapa?
                                                Kegiatan mana yang paling mudah/sulit?
                                                  Mengapa?
   25   26   27   28   29   30   31