Page 32 - E-module pembuatan media video pemberlajaran berbasis video lecture
P. 32

Contoh isi dari format penulisan naskah tersebut khusus untuk media
                          video  pembelajaran berbasis  video  lecture. Perlu Anda ketahui bahwa

                          setiap media pembelajaran memiliki karakteristiknya tersendiri. Maka dari
                          itu pilihlah media yang tepat sesuai dengan materi dan kemenarikannya
                          jika dibuat kedalam media.

                     •    Metode  pembelajaran.  Ketika  Anda  menulis  narasi  yang  akan  Anda
                          sampaikan melalui video lecture, sebaiknya ditulis dengan memperhatikan

                          penggunaan bahasa komunikasi yang interaktif. Seolah Anda benar-benar
                          bertatapan  langsung  dengan  peserta  didik.  Namun  tetap,  tidak  seperti
                          pertemuan tatap langsung. Juga bahwa isi dari video lecture ini mencakup
                          pembukaan,  apersepsi,  sajian  materi,  pengulangan/rangkuman,  tugas

                          (menyesuaikan) kemudian penutup




                     Menulis Naskah berbasis Video Lecture



                     Perhatikan indikator dan materi yang akan disajikan
                     dalam video lecture.

                     Susun  naskah  dengan  bahasa  yang  komunikatif  sehingga  peserta

                     didik/penonton merasa diperhatikan.

                     Narasi  sebagiknya  tidak  menggurui,  kalimat  tidak  terputus-putus,  bersifat
                     memotivasi. Dialog disesuaikan dengan situasi dan kondisi.


                     Video  lecture  ini  berfokus  kepada  bagaimana  pembawaan  Anda  sebagai
                     guru/pendidik. Gunakan bahasa yang mudah dipahami karena berbeda dengan
                     tatap muka, kesalah pahaman dalam media ini sulit untuk diklarifikasi langsung.


                     Sajikan materi dengan menarik, jelas dan mudah diingat. Jangan terlalu seperti
                     memindahkan  teks  pada  buku  kedalam  video.  Sajikan  yang  memang  peserta
                     didik  Anda  tidak  akan  dapatkan  didalam  buku  mereka.  Lebih  kepada

                     menjelaskan  maksud  dari  suatu  konsep  sehingga  membantu  pemahaman
                     peserta didik Anda.











       22
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37