Page 11 - แผนการสอนการเขียนโปรแกรมโดยใช้เครื่องมือกราฟิกโหมด รหัส2204–2107

ความมุ่งหมายหลัก บทบาทหลัก หน้าที่หลัก หน่วยสมรรถนะ สมรรถนะย่อย จุดประสงค์

(Key Purpose) (Key Roles) (Key Functions) (Units of Competency) (Elements of Competency) K S A

1.2.4 มีกิจนิสัยที่ดีในการใช้โปรแกรม 

ภาษาซี

เพื่อให้สามารถ ออกแบบและพัฒนา 1.เขียนโปรแกรม 1.3 องค์ประกอบและโครงสร้างของ 1.3.1 อธิบายความหมายและองค์ประกอบ 

วิเคราะห์ วางแผน โปรแกรม ประยุกต์ถูกต้องตาม โปรแกรมภาษาซี /โครงสร้าง /หน้าที่ของโปรแกรม

การปฏิบัติงาน และ โครงสร้างของภาษาซี ภาษาซี

แก้ปัญหาด้วยหลัก 1.3.2 สามารถรู้ถึงความหมายและ 

การและเหตุผล องค์ประกอบ/โครงสร้าง /หน้าที่ของ

โปรแกรมภาษาซี

1.3.3 มีความรับผิดชอบในงานที่ได้รับ 

มอบหมายได้อย่างถูกต้อง

1.4 ลักษณะตัวแปร ที่ใช้ในการเขียน 1.4.1 อธิบายความหมายและลักษณะตัวแปร 

โปรแกรมภาษาซี 1.4.2 รูปแบบการประกาศและกําหนดค่า 

ตัวแปรในโปรแกรมภาษาซี

1.4.3 ตัวแปรในภาษาซี 

1.4.4 ประเภทของตัวแปรในภาษาซี 

1.4.5 สามารถยกตัวอย่างการใช้ตัวแปรใน 

การเขียนโปรแกรมภาษาซีได้อย่าง

ถูกต้อง

1.4.6 แก้ไขการประกาศค่าตัวแปรใน 

โปรแกรมภาษาซีได้อย่างถูกต้อง

1.4.7 หลักการตั้งชื่อตัวแปรในภาษาซี 

1.5 ตัวดําเนินการนิพจน์ 1.5.1 อธิบายความหมายและยกตัวอย่าง 

นิพจน์ทางคณิตศาสตร์

1.5.2 หน้าที่ของตัวดําเนินการประเภทต่างๆ 

1.5.3 สามารถอธิบายตัวดําเนินการ ++ 