Page 13 - แผนการสอนการเขียนโปรแกรมโดยใช้เครื่องมือกราฟิกโหมด รหัส2204–2107

ความมุ่งหมายหลัก บทบาทหลัก หน้าที่หลัก หน่วยสมรรถนะ สมรรถนะย่อย จุดประสงค์

(Key Purpose) (Key Roles) (Key Functions) (Units of Competency) (Elements of Competency) K S A

และ -- ในการกําหนดค่า

1.5.4 รู้ตัวดําเนินการทางนิพจน์คณิตศาสตร์ 

1.5.5 รู้ตัวดําเนินการเปรียบเทียบ 

เพื่อให้สามารถ ออกแบบและพัฒนา 2.สามารถทดสอบและ 2.1 วิธีการและคําสั่งต่างๆในการเขียน 2.1.1 อธิบายขั้นตอนวิธีการและคําสั่งในการ 

วิเคราะห์ วางแผน โปรแกรม แก้ไขการทํางานของ โปรแกรมภาษาซี เขียนโปรแกรมภาษาซี

การปฏิบัติงาน และ 2.1.3 อธิบายคําสั่งและยกตัวอย่างคําสั่งแบบ 

แก้ปัญหาด้วยหลัก เลือกทําตามเงื่อนไขประเภทต่างๆ

การและเหตุผล 2.1.4 อธิบายคําสั่งควบคุมการทํางานของ 

โปรแกรมแบบเลือกทํา

2.1.4 สามารถใช้คําสั่ง If 

2.1.5 สามารถใช้คําสั่ง If-else 

2.1.6 สามารถใช้คําสั่ง If-else-if 

2.1.7 สามารถใช้คําสั่ง switch 

2.1.8 อธิบายคําสั่งและยกตัวอย่างคําสั่งแบบ 

วนรอบ

2.1.9 สามารถใช้คําสั่ง while 

2.1.10 สามารถใช้คําสั่ง do-while 

2.1.11 สามารถใช้คําสั่ง for 

2.1.12 การใช้คําสั่ง break ร่วมกับคําสั่ง 

วนรอบ

2.1.13 การใช้คําสั่ง continue ร่วมกับคําสั่ง 

วนรอบวนรอบ

2.1.14 การใช้คําสั่ง exit() ร่วมกับคําสั่ง 

2.1.15 มีความรอบคอบในการใช้คําสั่งใน 

การเขียนโปรแกรมภาษาซี