Page 7 - Draft Instrumen Tesis_Isni Nurani-5-44_Neat
P. 7
3.10.3 Menentukan bahan alam yang dapat
digunakan sebagai indikator.
3.10.4 Mengidentifikasi perubahan warna
indikator dalam berbagai larutan.
3.10.5 Mengidentifikasi pH larutan
menggunakan data dari beberapa
indikator.
3.10.6 Menjelaskan kesetimbangan ionisasi
larutan asam-basa.
3.10.7 Mengidentifikasi perbedaan ionisasi
pada asam kuat dan asam lemah.
+
3.10.8 Menentukan komposisi ion H dan
-
OH dalam larutan berdasarkan
kesetimbangan ion dalam larutan.
3.10.9 Mengidentifikasi disosiasi pada asam-
basa kuat dan asam-basa lemah.
3.10.10 Menentukan pH larutan asam-basa
kuat dan asam-basa lemah.
4.10 Menganalisis trayek perubahan 4.10.1 Mengamati suatu percobaan untuk
pH beberapa indikator yang menentukan trayek perubahan pH dari
diekstrak dari bahan alam melalui beberapa indikator bahan alam.
percobaan. 4.10.2 Menganalisis data trayek perubahan
pH pada beberapa indikator yang
diekstrak dari bahan alam.
D. Manfaat Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat memperoleh
manfaat pembelajaran sebagai berikut.
1. Menentukan beberapa zat yang bersifat asam atau basa dalam kehidupan sehari-hari.
2. Membedakan konsep asam basa menurut Arrhenius, Brønsted-Lowry dan Lewis.
3. Menentukan bahan alam yang dapat digunakan sebagai indikator.
4. Mengidentifikasi perubahan warna dari berbagai jenis indikator dalam berbagai larutan.
5. Memprediksi pH suatu larutan asam-basa kuat dan asam-basa lemah.
2
