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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Grado: 6° Práctica social del lenguaje: Tipo de texto:
Asignatura: Español Elaborar un álbum de recuerdos de la Descriptivo
Bloque: V primaria
Competencias que se favorece: Aprendizajes esperados:
− Emplear el lenguaje para comunicarse • Jerarquiza información en un texto a
y como instrumento para aprender. partir de criterios establecidos.
− Identificar las propiedades del lenguaje • Organiza un texto por secciones
en diversas situaciones comunicativas. temáticas.
− Analizar la información y emplear el
lenguaje para la toma de decisiones.
− Valorar la diversidad lingüística y
cultural de México.
Secuencia Didáctica

Sesión 1: Sesión 1:
La docente en formación: Los alumnos

• Preguntará a los alumnos que • Participar en forma grupal y de
entienden por recuerdo, haciendo una manera oral, para hacer una
lluvia de ideas donde ellos mismos votación sobre que eventos
mencionarán diversos recuerdos representativos anotarán en su
buenos y malos que han álbum o que secciones lo
experimentado en su vida. conformarán estipulando la sección
de dedicatorias, y al mismo tiempo
• Socializará las preguntas que aparecen haciendo el llenado del cuadro pág.
en la pág. 171 del libro de español. 172 del libro de español.
Respecto sobre lo que es un álbum,
para así saber si han realizado alguno y • Elaborarán una lista del posible
de qué forma. material que les gustaría usar para
personalizar cada uno de los
álbumes y al finalizar el llenado, pedir

de tarea traer el material adecuado
para trabajar en el adornado de su
Sesión 2: álbum.
• Repartirá a los alumnos el poema que
elaboraron y dedicaron la semana Sesión 2:
anterior a sus compañeros de clase, • Personalizar el álbum a partir de
para que lo peguen y forme parte de adornos, fotos, etc. Utilizando el
su álbum de recuerdo y dedicatorias. material que trajo cada uno para
lograrlo.
Sesión 3:

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