Page 2 - รายงานคอมกลม2
P. 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
รหัสวิชา ค31201 ชื่อวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1/2560
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง รูปแบบของประพจน์ที่สมมูลกัน
ระยะเวลา 1 คาบ
ผู้สอน นายคมกฤช จารุวงศ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว
-----------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------
1. ผลการเรียนรู้
หาค่าความจริงของประพจน์ รูปแบบของประพจน์ที่สมมูล
กัน และบอกได้ว่า การอ้างเหตุผลที่ก าหนดให้สมเหตุสมผลหรือไม่
2. สาระส าคัญ
ในวิชาตรรกศาสตร์ ถ้ารูปแบบของประพจน์สองรูปแบบใด
มีค่าความจริงตรงกันกรณีต่อกรณี แล้วสามารถน าไปใช้แทนกัน
ได้ เรียกสองรูปแบบของประพจน์ดังกล่าวว่าเป็นรูปแบบประพจน์
ที่สมมูลกัน
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 ด้านความรู้(K)
1. บอกความหมายของค าว่ารูปแบบที่ไม่สมมูลกันของ
ประพจน์สองรูปแบบใดๆได้
2. แสดงการตรวจสอบความไม่สมมูลกันของรูปแบบ
ของประพจน์ที่ก าหนดให้ได้โดยการสร้างตารางค่าความจริง
