Page 3 - รายงานคอมกลม2

3. บอกได้ว่ารูปแบบของประพจน์ที่ก าหนดให้คู่ใดไม่

สมมูลกัน

3.2 ด้านทักษะ/กระบวนการ(P) : นักเรียนมีความสามารถ

1. ในการแก้ปัญหา

2. ในการให้เหตุผล

3. ในการสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

และการน าเสนอ

3.3 ด้านคุณลักษณะ(A) : นักเรียน

1. มีความรับผิดชอบ

2. มีความใฝ่เรียนใฝ่รู้

3. มีระเบียบวินัย

4. มีความซื่อสัตย์

5. มีความรอบคอบ

4. สาระการเรียนรู้

รูปแบบของประพจน์สองรูปแบบใด ไม่เป็นรูปแบบที่สมมูล
กันก็ต่อเมื่อรูปแบบของประพจน์ทั้งสองมีค่าความจริงไม่เหมือนกัน

เพียงกรณีใดกรณีหนึ่ง

5. หลักฐานหรือร่องรอยของการเรียนรู้ การวัดและการประเมินผล

5.1 ด้านความรู้