Page 12 - E-Modul Asia Timur
P. 12

D. Prasyarat
                            Sebelum mempelajari modul ini pembelajar sudah mengontrak matakuliah dasar

                        boga, ilmu bahan makanan, manajemen dapur.


                     E. Petunjuk Penggunaan Modul
                            Keberhasilan belajar dengan modul tergantung dari kedisiplinan dan ketekunan

                        dalam memahami dan mematuhi langkah-langkah belajarnya. Modul ini digunakan

                        oleh pembelajar program studi Tata Boga untuk mempelajari secara mandiri topik-
                        topik materi terkait dengan mata kuliah Makanan Asia. Beberapa hal terkait dengan

                        penggunaan modul ini, antara lain:
                     1.  Belajar  dengan  modul  ini  dilakukan  secara  mandiri  dan  kelompok  dalam  jam

                        pelajaran ataupun di luar jam pelajaran.

                     2.  Baca dan pahami tujuan pembelajaran dan uraian materi yang terdapat dalam modul ini.
                     3.  Bila dalam mempelajari modul ini mengalami kesulitan, diskusikan dengan teman-

                        teman yang lain, dan apabila belum terpecahkan bisa ditanyakan kepada dosen.
                     4.  Kerjakan juga tugas, soal latihan dan kegiatan yang ada pada kegiatan belajar untuk

                        lebih memahami materi yang disampaikan.

                     5.  Setelah merasa memahami materi yang terdapat dalam modul, kerjakan secara
                        mandiri tes dalam setiap kegiatan belajar guna evaluasi keberhasilan belajar kalian.

                     6.  Periksalah hasil latihan dan tes kalian dengan kunci jawaban yang ditampilkan dalam
                        modul ini.

                        Kegiatan pembelajaran dirancang melalui berbagai aktivitas belajar yang meliputi:
                     a.  Pengamatan: yaitu apa yang harus diamati/dibaca peserta didiksebelum mempelejari materi.

                     b.  Mendorong rasa ingin tahu peserta didik,

                     1) Mengarahkan peserta didik untuk menyimak teks terkait dengan materi yang akan dipelajari,
                     2) Mengarahkan  peserta  didik  untuk  mengidentifikasi  masalahterkait  dengan  materi

                        yang akan dipelajari.
                     c.  Kerja kelompok: yaitu kegiatan yang dilakukan secara berkelompok untuk mencari

                        tahu  berbagai  materi  yang  akan  dipelajari.  Melalui  kegiatan  kerja  kelompok

                        pembelajar diharapkan dapat:
                     1) Menemukan atau mencari tahu jawaban dari berbagai pertanyaan yang muncul saat

                        melakukan pengamatan.






                                                                                                         3
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17