Page 188 - Modul P5 Spenfoursada
P. 188

AKTIVITAS 8. PRAKTIK MEMBUAT KETUPAT & PLAUS TEG-TEG
                                                  DAKSINA
                  A. Objektif:

                  -  Siswa mampu mempraktikan cara buat ketupat
                  B. Kegiatan

                  Pendahuluan :

                  1.  Guru menyapa peserta didik dan mengajak berdoa sesuai keyakinan masing-masing
                  2.  Guru mengecek kehadiran siswa

                  3.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
                  Inti :

                  1.  Guru memperagakan langkah-langkah pembuatan Ketupat
                  2. Siswa menyimak pembuatan Ketupat

                  3. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya yang berkaitan dengan materi

                     pembuatan Ketupat
                  4.  Siswa melaksanakan praktek pembuatan Ketupat bersama kelompoknya

                  5.  Siswa menujukkan hasil Ketupat yang dibuat bersama kelompoknya dan

                     memaparkan makna dari Ketupat
                  6.  Kelompok lainnya menanggapi hasil presentasi temannya

                  Penutup :
                  5.  Guru melakukan penilaian/evaluasi  (termapir)

                  6.  Peserta  didik  bersama  guru  melakukan  refleksi  dimana  siswa  ditanya  tentang  dari
                     pembelajran hari apa yang mereka dapatkan serta memberikan penghargaan kepada

                     siswa yang aktif dan bisa menjawab semua pertanyaan pada evaluasi dengan benar

                     pada kegiatan PBM hari ini
                  7.  Guru  menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

                  8.  Guru menutup pelajaran dengan berdoa dan mengakhiri pembelajaran dengan
                     mengucapkan salam

                  Alat dan Bahan :
                  Alat          : Pisau Cutter

                  Bahan         : Slepaan ( janur yang sudah tua ), semat















                                    SMP Negeri 4 Sukasada
   183   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193