Page 61 - Laporan AKNC UiTM Pahang 2018
P. 61
PENGUKURAN, ANALISIS DAN PENGURUSAN PENGETAHUAN K4 - 7
e-PIYC
Pemarkahan pertandingan IID dilakukan secara manual di mana markah oleh setiap penilai perlu dikumpulkan dan dijumlahkan secara manual.
Penggunaan sistem ini membolehkan markah dikumpulkan secara automatik dan peserta dapat mengetahui keputusan pertandingan lebih cepat.
Masa untuk memberikan kelulusan tempat latihan industri adalah lebih cepat kerana data syarikat diisi oleh syarikat ke dalam sistem.
Perkongsian dikalangan UiTMCPh
Concieve – Design Implement-O Operation (CDIO)
Proses pemarkahanan tidak bertumpu kepada kaedah “student-centered”
Sistem ini menumpukan kepada kaedah “student-centered” bagi melahirkan pelajar yang berdikari, praktikal dan berdaya saing.
Perkongsian bersama FKA UiTMCPG, UiTMSrwk dan UiTMCPP
e-ContentLabEas
Penyelaras latihan industri memerlukan masa panjang untuk meluluskan tempat latihan industri selain perlu merekod secara manual data syarikat.
Perkongsian di kalangan UiTMCPh
Road to Success Game
Pelajar yang memperolehi
GPA< 2.30 menghadapi masalah di dalam akademik kerana tiada aktiviti yang dapat meningkatkan kesedaran dan motivasi untuk capai kecemerlangan
Pelajar menunjukkan peningkatan pencapaian akademik kerana kesedaran dan motivasi untuk berjaya telah dipupuk melalui ‘games based learning’
Perkongsian dikalangan FPP UiTMCPh
SMART BOX Clearance
Clearance hanya boleh dibuat pada waktu pejabat
Clearance boleh dibuat pada waktu pejabat dan luar waktu pejabat yang lebih fleksibel
Perkongsian di kalangan UiTMCPh
Sistem Tempahan Bilik Kuliah Secara Atas Talian (CRMS)
Masalah pertindihan tempahan kelas dan memakan masa.
Sistem tempahan bilik kuliah secara atas talian (CRMS) dan menerusi emel HEA memudahkan urusan penempahan bilik kuliah dan dapat mengelakkan masalah pertindihan tempahan.
Perkongsian di kalangan UiTMCPh
Secara kesimpulannya, berdasarkan pengukuran data dan maklumat yang dilakukan, jelas menunjukkan UiTMCPh telah menunjukkan pencapaian yang cemerlang khususnya di dalam menyumbang pembangunan pelajar melalui penambahbaikan berterusan dan inovasi yang terhasil seterusnya dapat memastikan pencapaian yang lebih baik dapat diperolehi di masa akan datang.
Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang
