Page 12 - Gaceta de Aniversario

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“Descubrí la Convocatoria para la Maestría en Ecología Humana (MEH) en un momento
muy especial en mi vida. Gracias a la convivencia con Rita, una perrita malix meridana, me
había hecho vegana un tiempo atrás. Estaba muy interesada en el tema ambiental y sentía
que debía darle un giro a mi quehacer profesional, marcado por las ciencias sociales. Me
presenté a la Convocatoria y, después de una suerte de batalla administrativa, el apoyo de
la Dra. Julia Fraga me permitió sumarme a las clases un mes después de su inicio formal.
Para ese momento ya debía haber presentado cuatro ensayos para el curso del Dr. Salvador
Montiel. Esas no eran las únicas tareas represadas que tenía. Así, en mi primer mes de clases
literalmente me sumí en un universo nuevo. Este fue el comienzo de un recorrido que me
permitió conocer muchas cosas y preguntarme otras tantas. Recuerdo, por ejemplo, cuando
Entrevistando a madres de familia en entendí la razón detrás de la adoración al sol profesada por nuestros antecesores.
comunidades de Los Petenes, Campeche.
Foto: Luis Arias
¡La energía! ¡Claro! Tanta información desagregada, ahora cobraba sentido. Del proyecto
de investigación que presenté inicialmente no quedó nada. En su lugar, la Dra. Almira
Hoogesteijn me propuso trabajar sobre productos de limpieza. Este tema de tesis me acercó
“Como licenciada en educación, a la química y la toxicología: todo lo que hacemos tiene una consecuencia que va más allá
la MEH me permitió ver que de nuestro entorno inmediato. Debo admitir que las clases de toxicología a mbiental me
la educación va más allá de dejaban siempre un sabor agridulce: ¡Tanto daño que hemos hecho! ¡Y tantas cosas que
la escuela, ya que involucra estamos a tiempo de cambiar! El “Cinves” y el “H” pronto se convirtieron en el lugar donde
procesos ecológicos, socio- pasaba la mayor parte del tiempo, incluidos los sábados y domingos durante los cuales el
económicos y de la biología Dr. Steven Rothenberg amablemente contestaba todas mis preguntas sobre modelación
humana. Transformó mi visión, estadística.
ahora veo de manera holística
los procesos educativos.” El ingreso a la MEH no sólo representó un gran aprendizaje en el terreno académico. Hice
grandes amigos, Alba y David, de la misma generación, y Roberto, de la siguiente. Ellos,
Arely Paredes-Chi sumados a la solidaridad y la alegría de Dalila y Paty, al humor de don Justo y a los árboles
Generación 2004 – 2006 que nos proveían no sólo de sombra a la hora del café, sino de guayabas y aguacates cuando
el hambre apremiaba, hacen que mi paso por la MEH sea una época que recuerdo con
inmensa gratitud y cariño. Esta gratitud se extiende a CONACYT y a México. Un país que me
acogió y del cual me convertí en orgullosa ciudadana.”

“La MEH contribuyó en Ruth Magnolia Martínez Peña
diversos aspectos de mi vida ruthmmp@hotmail.com
y preparación. En primer
lugar, me regaló una gran
familia, reconocida por
profesores y compañeros de La MEH…abrió un abanico de posibilidades…
generación, cuyos vínculos han
permanecido aún después de “En mi experiencia como estudiante y egresada de la maestría en ecología humana, pude
haber egresado del CINVESTAV.
darme cuenta de cómo cuando las personas reciben una formación completa, disfrutando
del aprendizaje producido en un ambiente de cordialidad y profesionalismo, dicho aprendi-
En el aspecto académico, la zaje se integra a un nivel mucho mayor. La MEH ha tenido grandes repercusiones en mi vida
MEH me dio la oportunidad y formación académica pues no solamente me ayudó a fortalecer mis raíces mayas durante
de integrar diversos saberes y las prácticas de campo y trabajos en las comunidades, sino que también abrió un abanico de
herramientas para acercarme posibilidades para compartir experiencias y puntos de vista con otros estudiantes, trabajar
y abordar el estudio de en equipo, intercambiar ideas con otros investigadores e instituciones a nivel internacional.
nuestra compleja realidad En general, la experiencia fue en extremo enriquecedora y fértil en relación a mi investiga-
socioambiental, lo que ha ción sobre la interacción entre los agentes humanos y la naturaleza, fortaleciendo el papel
enriquecido mi trabajo de la sociedad maya en los actuales debates políticos y científicos sobre el medioambiente.
académico.”
Actualmente como estudiante del programa doctoral “Environment&Society” del Centro Ra-
chel Carson, y como miembro del Grupo de Investigación Human-Environment Relations de
Dra. María Esther Ayala la Universidad Ludwig Maximilian de Múnich, en Alemania, me siento con los conocimien-
Arcipreste. tos, habilidades y aptitudes necesarias para brindar mi mejor actuación en el campo de la
Primera Generación. Primera academia internacional y competir en el mercado laboral actual.”
egresada

Yolanda López Maldonado
Generación 2009-2011