Page 93 - Annual Report_OPEC 60
P. 93
ยุทธศาสตร์ 7 : การเพิ่มประสิทธิภาพการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
7.4 การบริหารจัดการการอุดหนุนและส่งเสริมการศึกษาเอกชน
ส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน การศึกษาประถมศึกษา/ส�านักงานการศึกษาเอกชน
ในฐานะหน่วยงานของรัฐที่ท�าหน้าที่ในการด�าเนินการ จังหวัด เจ้าหน้าที่/ผู้ปฏิบัติงานและผู้บริหารโรงเรียน
ให้การอุดหนุนและจัดสรรงบประมาณเงินอุดหนุนให้ เอกชนในส่วนกลางและส่วนภูมิภาคในจังหวัดที่ตรวจ
โรงเรียนที่มีสิทธิรับการอุดหนุนให้ตรงตามวัตถุประสงค์ นิเทศและติดตามก่อนการตรวจฯ มีความรู้ความเข้าใจ
จึงมีความจ�าเป็นอย่างยิ่งที่จะตรวจ นิเทศและติดตาม เกี่ยวกับการบริหารจัดการโรงเรียนเอกชนให้สอดคล้อง
การให้เงินอุดหนุนโรงเรียนเอกชนทั้งส่วนกลางและ กับกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง 1,859 คน 800 โรง
ส่วนภูมิภาค เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงานการ เพื่อให้การเบิกจ่ายเงินอุดหนุนมีความถูกต้อง
บริหารจัดการโรงเรียนเอกชนให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ และด�าเนินการตรวจ นิเทศและติดตามโรงเรียนเอกชน
ของรายงานเงินอุดหนุนและเกิดประโยชน์สูงสุด ในส่วนกลางและส่วนภูมิภาค 330 โรง และสามารถเรียก
รวมทั้งเพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง เงินคืนจากโรงเรียนเอกชนในกรุงเทพมหานคร
แก่เจ้าหน้าที่/ผู้ปฏิบัติงาน ผู้บริหารโรงเรียนเอกชน 738,527.02 บาท
โดยด�าเนินการประชุมเจ้าหน้าที่ส�านักงานเขตพื้นที่
7.5 การตรวจติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาโรงเรียนเอกชน
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ในปี 2560 ส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริม
และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ได้บัญญัติ การศึกษาเอกชนได้ด�าเนินการติดตามการตรวจสอบ
ในหมวด 6 มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา และประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียน
มาตรา 48 ก�าหนดให้หน่วยงานต้นสังกัดและสถานศึกษา ในระบบให้มีความต่อเนื่องเป็นระบบ สอดคล้องกับ
จัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและ นโยบาย โดยมีรายละเอียดดังนี้
ให้ถือเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาที่
ต้องด�าเนินการอย่างต่อเนื่อง และเปิดเผยต่อสาธารณชน 1) อบรมเพื่อการประกันคุณภาพภายใน
และเพื่อรองรับการประกันคุณภาพภายนอกกระทรวง โรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา*
ศึกษาธิการได้ออกกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ 1.1 อบรมเชิงปฏิบัติการจัดท�าแผนพัฒนา
และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553 ขึ้น การจัดการศึกษาของสถานศึกษาและแผนปฏิบัติการ
โดยมีสาระส�าคัญประการหนึ่ง คือ ให้โรงเรียนด�าเนินการ ประจ�าปี ให้บุคลากรของโรงเรียน ส�านักงานเขตพื้นที่
ประกันคุณภาพภายในอย่างต่อเนื่องเป็นประจ�าทุกปี การศึกษาประถมศึกษา ส�านักงานการศึกษาเอกชน
โดยเน้นผู้เรียนเป็นส�าคัญ และหน่วยงานต้นสังกัดติดตาม จังหวัด และส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษา
ตรวจสอบคุณภาพการศึกษาอย่างน้อยหนึ่งครั้งในทุก เอกชน 5 รุ่น จ�านวน 1,196 คน รวม 600 โรง
3 ปี และแจ้งผลให้สถานศึกษาทราบ รวมทั้งให้เปิดเผย ให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการประกันคุณภาพ
ผลการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาต่อ การศึกษา เพื่อให้ด�าเนินการไปในแนวทางเดียวกัน
สาธารณชน และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ได้
รายงานประจ�าปี 2560 ส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
Annual Report 2017 The Office of The Private Education Commission 89
