Page 89 - Annual Report_OPEC 60
P. 89
ยุทธศาสตร์ 7 : การเพิ่มประสิทธิภาพการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
5) การสรรหาและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร 6) วิเคราะห์ภารกิจและโครงสร้างการปฏิบัติราชการ
ทางการศึกษา ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัด ปัจจุบันจ�านวนโรงเรียนเอกชนและผู้เข้ารับ
ชายแดนภาคใต้ บริการการศึกษามีจ�านวนมากขึ้น การปฏิบัติงาน
ด�าเนินการสรรหาบุคคลเข้ามาด�ารงต�าแหน่ง รูปแบบเดิมจึงไม่สามารถตอบสนองต่อภาระงาน
ที่ว่างลง โดยการด�าเนินการสอบคัดเลือกสรรหาบุคคล ที่มากขึ้น จ�าเป็นต้องมีการปรับปรุงระบบงานและภารกิจ
เข้ามาด�ารงต�าแหน่ง แบ่งเป็น 2 กลุ่มคือ กลุ่ม โครงสร้าง โดยผู้บริหารส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริม
ประสบการณ์ และกลุ่มทั่วไป และพัฒนาบุคคลที่ผ่าน การศึกษาเอกชน และผู้ปฏิบัติงาน ร่วมกันระดม
การสรรหาเข้ามาด�ารงต�าแหน่งจ�านวน 11 คน ได้แก่ ความคิดเห็นในการวิเคราะห์ภารกิจงาน อัตราก�าลัง
กลุ่มประสบการณ์ จ�านวน 6 คน และกลุ่มทั่วไป จ�านวน จัดกลุ่มงาน กลุ่มภารกิจ ให้เป็นไปเพื่อรองรับภาระ
5 คน แบ่งเป็น 3 ระยะ ระยะที่ 1 พัฒนาในหลักสูตร งานตามบริบทปัจจุบัน เพื่อก�าหนดร่างโครงสร้าง
ประสบการณ์ทางการบริหาร ปรัชญาและแนวคิด ส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
เกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษา พื้นฐานทางเศรษฐกิจ ซึ่งยังไม่สามารถน�ามาปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบท
สังคมและวัฒนธรรม พหุวัฒนธรรม หลักการสมานฉันท์ ปัจจุบัน และสอดคล้องกับอัตราก�าลังที่ได้รับได้
และนโยบายความมั่นคงของประเทศ การจัดการศึกษา
ศาสนาอิสลามและอิสลามศึกษา กฎหมายและระเบียบ
ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน ฯลฯ ระยะที่ 2 พัฒนา
ในหลักสูตรการศึกษาเรียนรู้สภาพจริงจากหน่วยงาน
ต้นแบบ ภาครัฐ และหรือภาคเอกชน และระยะที่ 3
เป็นการจัดการน�าเสนอ/อภิปรายผลการศึกษาเรียนรู้
ในสภาพจริงรายกลุ่มและการน�าเสนอ/อภิปราย
แผนกลยุทธ์การพัฒนาการศึกษาเอกชนจังหวัด
รายงานประจ�าปี 2560 ส�านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
Annual Report 2017 The Office of The Private Education Commission 85
