Page 137 - Panduan Pembelajaran Asesmen Kurmer 2024
P. 137

Lampiran-lampiran









                  Kegiatan Pembelajaran Tidak Mampu Menjawab Semua Soal (Terpisah)
                  1.  Peserta didik yang masuk dalam kategori tidak mampu menjawab semua soal yang diberikan
                      dari hasil asesmen awal, diberikan pembelajaran secara terpisah didalam kelas;
                  2.  Beberapa soal penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat diberikan kepada peserta didik
                      untuk diselesaikan;
                  3.  Peserta didik mendapat arahan dari pendidik, bahwa ada kegiatan pembelajaran di luar jam
                      belajar yang sudah ada dijadwal;

                  4.  Kegiatan pembelajaran di luar jam bertujuan untuk memberi konsep secara utuh dan
                      mendapatkan pelayanan secara individual;
                  5.  Kegiatan pembelajaran ini ditargetkan diselesaikan selama 1 bulan;



                  Instrumen 2

                  Bagi peserta didik yang hasil asesmen awalnya masuk dalam kategori 2 dan kategori 3 melanjutkan
                  untuk menjawab soal yang diberikan oleh pendidik;
                  Jawablah dengan jujur pertanyaan di bawah ini, dengan memberi tanda  (V) dan tuliskan keterangan
                  penguat dari jawaban yang  anda pilih!

                    No.                   Pertanyaan                      Ya       Tidak     Keterangan

                    1     Apakah saudara dapat menjelaskan pengertian
                          eksponen?

                    2     Apakah saudara dapat menentukan nilai
                          eksponen?

                    3     Pernahkah saudara melihat rumus ini?







                    4     Apakah saudara dapat menjelaskan sifat-sifat
                          eksponen?

                    5     Apakah saudara pernah menyelesaikan soal
                          dengan menggunakan sifat-sifat eksponen?

                  Keterangan :
                  Semua pertanyaan diperuntukan untuk mengetahui kemampuan awal dari peserta didik dan semua
                  mengarah kepada kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dalam modul ajar ini.












                  Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah  123
   132   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142