Page 5 - MODUL BAHAN AJAR PERSAMAAN LINEAR

3. Guru menanyakan pendapat peserta didik terkait dengan
materi memecahkan masalah berkaitan dengan persamaan linear
satu variabel
4. Guru menyajikan masalah berkaitan dengan persamaan
linear satu variabel
5. Peserta didik menjelaskan tentang memecahkan masalah
berkaitan dengan persamaan linear satu variabel
6. Peserta didik diminta untuk mengikuti langkah2 di UKBM

5. Kegiatan Pembelajaran

A. Pendahuluan (10 menit)
1. Mengucap salam
2. Menanyakan kehadiran peserta didik
3. Memberikan gambaran tentang materi yang harus dikuasai
4. Memberikan tujuan pembelajaran materi hari ini
B. Kegiatan Inti ( 45 menit)
Peserta didik diberikan pertanyaan:
1. Apa yang kalian ketahui tentang bentuk persamaan linear
satu variabel
2. tentang masalah yang berkitan dengan aljabar berkaitan
dengan bentuk persamaan linear satu variabel
Pertemuan 1
3. Guru memberikan contoh lain masalah yang berkaitan
dengan bentuk persamaan linear satu variabel
4. Guru memberikan beberapa masalah yang berkaitan dengan
bentuk persamaan linear satu variabel
5. Guru mengarahkan siswa untuk memberikan kesimpulan
tentang bentuk persamaan linear satu variabel sehingga
lebih mudah dipahami
C. Penutup (5 menit)
1. Guru memberikan refleksi hasil diskusi
2. Guru memberikan kisi-kisi untuk kegiatan projek yang akan
dilaksanakan di pertemuan berikutnya

A. Pendahuluan (10 menit)
1. Mengucap salam
2. Menanyakan kehadiran peserta didik
3. Memberikan gambaran tentang materi yang harus dikuasai
4. Memberikan tujuan pembelajaran materi hari ini

B. Kegiatan Inti ( 45 menit)
1. Peserta didik diberikan contoh ciri-ciri persamaan linear satu
variabel
2. Peserta didik diberikan contoh masalah dalam kehidupan
sehari-hari yang berkaitan dengan ciri-ciri persamaan linear
Pertemuan 2 satu variabel
3. Guru memberikan permisalan masalah, yang akhirnya dapat
mengetahui ciri-ciri persamaan linear satu variabel
4. guru memberikan penjelasan tentang ciri-ciri persamaan
linear satu variabel
5. Guru memberikan beberapa contoh berkaitan dengan ciri-ciri
persamaan linear satu variabel
6. Guru memberikan beberapa soal yang berkaitan dengan ciri-
ciri persamaan linear satu variabel
C. Penutup (5 menit)
1. Guru memberikan refleksi hasil diskusi
2. Guru memberikan kisi-kisi untuk kegiatan projek yang akan
dilaksanakan di pertemuan berikutnya
A. Pendahuluan (10 menit)
Pertemuan 3
1. Mengucap salam
2. Menanyakan kehadiran peserta didik