Page 7 - MODUL BAHAN AJAR PERSAMAAN LINEAR

3. Observasi
7. Pengayaan dan Remedial

Peserta didik dengan pencapaian tinggi diberikan pengayaan
Kegiatan Pembelajaran berupa kegiatan tambahan untuk mengerjakan soal-soal HOTS
dalam bentuk tentang persamaan linear satu variabel
pengayaan

Peserta didik yang menemukan kesulitan dalam memahami
konsep dapat diberikan materi tambahan berupa latihan mandiri
dengan guru (dilakukan ketika guru melakukan formatif asesmen,
dan peserta didik lainnya sedang beraktifitas).
Kegiatan Remedial 1. Peserta didik diberikan tugas tambahan untuk berlatih di luar
jam pelajaran
2. Peserta didik diberikan waktu khusus sebelum masuk kelas
pelajaran Matematika, untuk berlatih bersama guru.

8. Refleksi Peserta Didik dan Guru

1. Apakah kamu suka dengan kegiatan pembelajaran ini?
2. Adakah hal menarik lainnya?
3. Cara belajar yang bagaimana yang paling membantumu
dalam mempratekkan pembelajaran?
4. Kesulitan apa saja yang kamu temui dalam belajar bilangan
ini?
Pertanyaan Kunci 5. Apakah kamu menemukan kesulitan dalam memahami
instruksi/perintah?
6. Bagaimana kamu dapat terus mempraktikkan keterampilan
ini?
7. Apakah kamu merasa puas memiliki ide untuk
mengembangkan tentang bilangan

C. Lampiran

1. Buku Matematika kelas 7 yang menggunakan Kurikulum
merdeka
1. Bahan Bacaan Siswa 2. Modul siswa Insan Cendekia
3. Buku Paket Siswa Matematika kelas 7
4. Buku lain yang relevan

1. Buku Matematika kelas 7 yang menggunakan Kurikulum
merdeka
2. Bahan Bacaan Guru 2. Modul siswa Insan Cendekia
3. Buku Paket Siswa Matematika kelas 7
4. Buku lain yang relevan

Persamaan linear satu variabel adalah persamaan yang
memiliki maksimal satu variabel berpangkat 1. Bentuknya ax
3. Glosarium
+ b = 0, di mana x adalah variabel. Persamaan ini hanya
memiliki satu solusi

4. Daftar Pustaka