Page 85 - curriculum-rangsit
P. 85
82 กรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น 83
“นครรังสิต“
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ม.๑ ส ๑.๑ ม.๑/๑๑ วิเคราะห์ • ตัวอย่างบุคคลในท้องถิ่นหรือ • ตัวอย่างบุคคลในท้องถิ่นที่ ม.๔-๖ ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑๔ วิเคราะห์ • พุทธสาวก พุทธสาวิก • พระเทพรัตนสุธีเจ้าคณะจังหวัด
การกระท�าของบุคคลที่เป็น ประเทศที่ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง ปฏิบัติตน เป็นแบบอย่าง ข้อคิดและแบบอย่างการด�าเนิน - พระอัสสชิ ปทุมธานีมหานิกาย
แบบอย่างด้านศาสนสัมพันธ์ และ ด้านศาสนสัมพันธ์หรือมีผลงาน ด้านศาสนสัมพันธ์หรือมีผลงาน ชีวิตจากประวัติสาวก ชาดก - พระกีสาโคตมีเถรี • เจ้าอาวาสวัดคลองหนึ่งแก้วนิมิต
น�าเสนอแนวทางการปฏิบัติของ ด้านศาสนสัมพันธ์ ด้านศาสนสัมพันธ์ เช่น เรื่องเล่า และศาสนิกชนตัวอย่าง - พระนางมัลลิกา • เจ้าอาวาสวัดแสงสรรค์
ตนเอง นายหวังดี นิมา ตามที่ก�าหนด - หมอชีวก โกมารภัจ
- พระอนุรุทธะ
ม.๒ ส ๑.๑ ม.๒/๑ อธิบายการเผยแผ่ • การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ • ศาสนาพุทธในปทุมธานี - พระองคุลิมาล
พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตน ประเทศเพื่อนบ้านและการนับถือ ของชาวมอญ ศาสนาพุทธใน - พระธัมมทินนาเถรี
นับถือสู่ประเทศเพื่อนบ้าน พระพุทธศาสนาของประเทศ ปทุมธานี ของชาวจีนรังสิต - จิตตคหบดี
เพื่อนบ้านในปัจจุบัน - พระอานนท์
- พระปฏาจาราเถรี
ม.๓ ส ๑.๑ ม.๓/๔ วิเคราะห์พุทธ • ศึกษาพุทธประวัติจากพระพุทธรูป • ศึกษาพุทธประวัติจากพระพุทธรูป - จูฬสุภัททา
ประวัติจากพระพุทธรูปปางต่างๆ ปางต่างๆ เช่น ปางต่างๆ ในปทุมธานี คือ - สุมนมาลาการ
หรือประวัติศาสดาที่ตนนับถือ - ปางสมาธิ ปางมารวิชัย ของหลวงพ่อโตและ • ชาดก
ตามที่ก�าหนด - ปางมารวิชัย หลวงพ่อเพชร วัดสิงห์ - เวสสันดรชาดก
- ปางไสยยาสน์ • พระพุทธรูปประจ�าเทศบาล - มโหสธชาดก
- ปางปฐมเทศนา นครรังสิต - มหาชนกชาดก
- ปางลีลา • พระพุทธรูปประจ�าสถานศึกษา • ชาวพุทธตัวอย่าง
- ปางประจ�าวันเกิด - พระนาคเสน - พระยามิลินท์
• สรุปและวิเคราะห์พุทธประวัติ - สมเด็จพระวันรัต (เฮง เขมจารี)
- ปฐมเทศนา - พระอาจารย์มั่น ภูริทตฺโต
- โอวาทปาฏิโมกข์ - สุชีพ ปุญญานุภาพ
- สมเด็จพระนารายณ์มหาราช
ส ๑.๑ ม.๓/๑๐ วิเคราะห์ความ • วิถีการด�าเนินชีวิตของศาสนิกชน • วิถีชีวิตของคนในชุมชนรังสิตทั้ง - พระธรรมโกศาจารย์
แตกต่างและยอมรับวิถีการ ศาสนาอื่นๆ ศาสนาพุทธ คริสต์ อิสลาม (พุทธทาสภิกขุ)
ด�าเนินชีวิตของศาสนิกชนใน - พระพรหมมังคลาจารย์
ศาสนาอื่นๆ (ปัญญานันทภิกขุ)
- ดร.เอ็มเบดการ์
ม.๔-๖ ส ๑.๑ ม.๔-๖/๑ วิเคราะห์สังคม • ลักษณะของสังคมชมพูทวีป และ • การสังคายนา การเผยแผ่ - พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้า
ชมพูทวีป และคติความเชื่อทาง คติความเชื่อทางศาสนาสมัยก่อน พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศไทย เจ้าอยู่หัว
ศาสนาสมัยก่อนพระพุทธเจ้า พระพุทธเจ้า และจังหวัดปทุมธานี นครรังสิต - พระโพธิญาณเถร (ชา สุภทฺโท)
หรือสังคมสมัยของศาสดาที่ตน - พระพรหมคุณาภรณ์
นับถือ (ป.อ.ปยุตโต)
- อนาคาริก ธรรมปาละ
ส ๑.๑ ม.๔-๖/๙ วิเคราะห์ • พระพุทธศาสนาเป็นศาสตร์แห่ง • ความเชื่อและหลักค�าสอนของคน
พระพุทธศาสนาว่าเป็นศาสตร์ การศึกษา พระพุทธศาสนาเน้น ในชุมชนรังสิต ได้แก่
แห่งการศึกษาซึ่งเน้น ความสัมพันธ์ของเหตุปัจจัยและ - ศาสนาคริสต์
ความสัมพันธ์ของเหตุปัจจัยกับ วิธีการแก้ปัญหา - ศาสนาอิสลาม
วิธีการแก้ปัญหา หรือแนวคิดของ - ศาสนาพุทธ
ศาสนาที่ตนนับถือตามที่ก�าหนด
