Page 52 - 我学习 我奉献 我快乐——我身边的最美故事

最美志愿者

蹈基础，又想学好，当手脚配合不好的时候，她们自己就跟自己着急，

非常生气自己学不会，心理压力特别大。对此，杨老师就对学的慢的

学生勤沟通，帮助她们调整心态。杨老师就跟学员说：“咱们来老年

大学学习舞蹈不是要当舞蹈家的，咱们就是来健身、来快乐的，学好、

学不好无所谓，学快学慢也没关系。不要有心理压力。”学员们很认

同她的话，现在，一节课一个半小时，有些学生虽然学的慢，但是也

活动了筋骨，愉悦了心情，学生们的心理问题解决了，学习舞蹈的进

步就更快了。

俗话说，三个女人一台戏，杨老师任教的班级大多是女学员，她

原本很发愁这么多学员怎么带？她想出了办法，用正能量去引导学员

们，所以在课上她就提倡积极向上，简单快乐的宗旨，从而树立了良

好的班风，大家在一起学习都是相互帮助，相互鼓励，在杨老师的带

领下，积极响应学校和社区的号召，配合学校高质量的完成演出任务，

并积极参加区、镇为社区敬老院等的演出活动，快乐自己，分享他人，

所以不管哪个班，都是和谐相处，开心快乐。由于杨老师亲和力

强，所以，杨老师班级的学员越来越多。学员 AIMEE 慕名而来，插班

到杨老师的排舞中级班，通过一学期的学习深有感触的说：参加了几

个班级的学习，在杨老师的班级感觉最愉快，最开心，内容也学的最

多的。

杨老师也时常感慨的说，这么多年，自己在社区学校真是一直把

这当成娘家啊，她深爱着这个集体，深爱着我们每一位的学员们。 是

呀，如果不是这样，身患重病多次住院，多次收到病危通知的患者，

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