Page 55 - 我学习 我奉献 我快乐——我身边的最美故事

最美志愿者

鸟鱼虫、梅兰竹菊等等。虽然年届八旬，但讲起课来，声音洪亮“字

正腔圆”、条理清晰、通俗易懂。评语每一份书、画作业，他是一个个

字，一笔一划地“抠”，从来不放过任何蛛丝马迹的败笔，哪怕是半

笔不规范、不到位都逃不过老师的火眼金睛之法眼。

虽然对每一个学员很威严，但也不失和蔼，讲究策略。当布置作

业写一些如：风、飞、感、酬等字时，写的不理想，他首先指出不足，

不对之处，然后安慰你：这些字很难写的，只要认真读帖，反复练习，

多画多写，严格掌握提按、波折、轻重方法，功到自然成！

写画较好的同样给予肯定、鼓励、表扬！

教学辅导时，一丝不苟，从点横竖撇捺、偏旁部首、一二三四五

六七，起笔下笔、行笔、收笔等等示范、教起。讲解剖析……画画步

骤也是同样如此精致入微。每节课都要慎重备课，把毕生所学的古今

书画理论知识写在黑板上让我们抄写在字帖的眉额上，以补充现在教

科书上没有的！以备不时之需。如：字的间架结构，“左边小者齐首，

右边小者齐其足”。人在一个字的上中部位，则左撇直长，右边的捺

划稍微平短。如果人在下面则相反，左边撇丿短弯。右边捺粗长，如

大、天、人等。

在老师的教导下，同学们进步很大，信心十足。几次书画展览，

得到广大群众的高度赞扬！

老师自己的杰作，二十米、百米长卷，拿来展在教室里接上长长

的桌面上，给我们观赏，哎呀！简直是惊艳至极——楷书体字体工正，

秀丽端庄、美观大方。行书更加漂亮，其墨色、粗细、大小、穿插

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