Page 57 - 我学习 我奉献 我快乐——我身边的最美故事

最美志愿者

夕阳里的最美遇见

——记颛桥社区学校声乐班黄蓓华老师

颛桥社区学校声乐中级班 姚素贞

我喜欢唱歌，但五音不全；我喜欢优美的旋律，但不得要领。两

年前，我进入了闵行颛桥社区学校声乐初级班，有幸成了黄蓓华老师

的学生。

黄老师教声乐已很多年，但当社区老年学校的园丁可不那么容易。

一个班 50 位同学水平参差不齐，有音准气稳唱得很好的，有不知如

何发声的；有见谱便能成曲的，有简谱都不相识的。可黄老师带着微

笑，走进了课堂。她从发声器官及机能状态，从歌唱姿势、呼吸到发

声技巧，耐心地一点一滴给我们讲解；她用动听的嗓音带我们练习。

由于我们年轮在增长、记忆力在下降；由于未经过正规训练，有

些同学多年来形成的不正确歌唱习惯一时难以改变，黄老师没有嫌弃，

不厌其烦一遍又一遍地教授、一遍又一遍地纠正。她时而用肢体语言

力求我们能理解和掌握呼吸与发声的方法；她时而边弹琴边示范，让

我们能唱对旋律、把握好感情；她甚至不顾已年过七旬，站在椅子上

板书，还诙谐地说自己个太矮、字写得不好看。

每教完一首歌，黄老师便请同学们两个两个上台演唱，予以针对

性、个体化的指教。其实我们都知道，由于长期过度劳累、声带受损，

黄老师有多少次都是带病坚持为我们上课的；为保证上课时不离岗，

她从来不会在课堂里喝上一口水。而她怕累着了同学们，却常在课时

的后半段，或让我们轮唱、或她弹琴让我们在心里默唱，可年长于我

们，听说还曾经罹患过重疾的老师自己却一刻都不歇息。……

有时我想，黄老师本可以不用这样辛苦，毕竟我们不需要考级，

不需要拿证；黄老师本可以教上几首歌，大家能学会就行。可黄老师

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