Page 236 - Full paper สอฉ.3-62
P. 236

3.  ผลการวิเคราะห์ข้อมูล                             3.2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญ

                          จากผลการรวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่ได้จาก   แบบสอบ    ตารางที่ 1    แสดงผลการวิเคราะห์ด้านความเหมาะสมในการใช้เป็น
             ถาม ประเมินความคิดเห็น  จากผู้เชี่ยวชาญ  จ านวน 18 คน แล้ว  สื่อการสอน
                                                                         หัวข้อที่ประเมิน      x̅     S.D.   แปลผล
             น ามาข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์
                                                               1.ใช้ในการวัดความดันของของไหลได้   4.50   0.500   ดีมาก
             3.1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ
                                                               2.ท าให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนได้ง่ายขึ้น   4.39   0.487   ดี
                    แผนภูมิที่ 1 แสดงประสบการณ์ของผู้เชี่ยวชาญ
                                                               3.สามารถน าไปใช้ในการฝึกทักษะได้   4.50   0.601   ดีมาก
                               11%                             4. การออกแบบทางกายภาพชุดทดลองมี
                                         17%                   ความเหมาะสม                   4.28   0.650   ดี
                                           ประสบการณ์ท างาน 0-5 ปี  5.โครงสร้างของชุดทดลองมีความแข็งแรง
                      72%                  ประสบการณ์ท างาน 5-10 ปี                          4.44   0.497   ดี
                                                               ทนทาน
                                           ประสบการณ์ท างาน 10 ปีขึ้นไป  6.ชุดทดลองมีความสะดวกในการ    0.49

                                                               เคลื่อนย้าย                   4.44      7    ดี
                          จากแผนภูมิที่ 1 แสดงให้เห็นว่าผู้เชี่ยวชาญ จ านวน 18   7.ชุดทดลองมีความปลอดภัยในการ  4.78   0.416   ดีมาก

             ท่านมีประสบการในการท างาน 0-5 ปี จ านวน 11 เปอร์เซ็นต์   ปฏิบัติการทดลอง
             และมีประสบการในการท างาน 5-10 ปี จ านวน 17 เปอร์เซ็นต์   8.ชุดทดลองมีความสะดวกในการใช้งาน   4.56   0.497   ดีมาก
             และมีประสบการในการท างานตั้งแต่ 10 ปีขึ้นไป จ านวน 72   9. วัสดุที่ใช้ท าชุดทดลองมีความเหมาะสม   4.11   0.567    ดี
                                                               10. ง่ายต่อการซ่อมแซมและบ ารุงรักษาชุด
             เปอร์เซ็นต์ ซึ่งถือได้ว่าผู้เชี่ยวชาญที่ท าการประเมินมีความ  ทดลอง              4.50   0.500   ดีมาก
             เชี่ยวชาญมาก                                                    รวม             4.45   0.521   ดี

                   แผนภูมิที่ 2 แสดงระดับการศึกษาของผู้เชี่ยวชาญ
                                                              จากตารางที่ 1 ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นสอดคล้องกันในด้าน

                           0%
                           0%                                 ความเหมาะสมในการใช้เป็นสื่อการสอน คือ ค่าเฉลี่ยของจุด
                                                              ประเมินทั้งหมด 10 จุดนั้น อยู่ในเกณฑ์ 3.51-5.0 ค่าส่วน
                                            วุฒิการศึกษา ต ่ากว่าปริญญาตรี

                          100%              วุฒิการศึกษา ปริญญาตรี  เบี่ยงเบนมาตรฐานไม่เกิน 1.0
                                            วุฒิการศึกษา ปริญญาโท              เมื่อน าค่าเฉลี่ยที่ได้มาร่วมกันเพื่อหาค่าเฉลี่ยของข้อที่
                                                              ประเมินนั้นจะได้ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.45 และเมื่อน าค่าส่วน
                                                              เบี่ยงเบนมาตรฐานมารวมกันและหาค่าเฉลี่ยของส่วนเบี่ยงเบน
                     จากแผนภูมิที่ 2 แสดงถึงระดับการศึกษาของผู้เชี่ยวชาญ
                                                              มาตรฐานจะได้เท่ากับ 0.521ซึ่งน้อยกว่า 1.0
                 จากจ านวน 18 ท่าน ผู้เชี่ยวชาญมีการศึกษาระดับ ปริญญา

                 โททั้งหมด 18 ท่านคิดเป็น 100 เปอร์เซ็นต์









                                                              4
                                                                                                              218
   231   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241