Page 26 - 義醫精誠第五期
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義醫精誠。第五期


            中風後的患者,大概需要多久的
            療程才可以恢復較正常的狀態?




            中風是一個很複雜的疾病,能恢復多少都取決於當
            下,當下受傷時的狀態、受傷的區域,都和預後有很
            大的關係,西醫也是這樣解讀,這無法向患者保證。
            若出血的面積小,可能一至兩個月就恢復;若傷到腦
            幹或運動區,又或是受傷面積很大的,預後可能都不
            太好;其次,要把握中風後的黃金恢復期,一般急性
            中風,以西醫方式穩定下來後,大概一個月就可以出
            院,此時才是挑戰的開始。中風後的自我復健很重
            要,能否回復到正常人一樣,得看病人本身。一般民
            眾的中風SOP,都是尋求復健、西醫定期回診、及尋
            求針灸,但通常我會建議患者除了針灸治療外,在家
            一定要自我復健。中風患者在力量逐漸回復後,會出
            現一些肌肉張力問題,要如何恢復得更好,對抗張力
            相對重要。因此,復健師及中醫師們應隨患者每個階
            段坐姿及站姿的不同,向其衛教居家的復健模式;再
            者,家人的就診支持與心理支持也很重要,若沒有人
            督促照顧,最後可能連來做復健都沒有了。中風,畢
            竟是腦部已受損過,因此也得讓病患了解到不可能恢
            復到和之前完全一樣,有時若能達到平時生活方面可
            以自理,就已經很好了!




                                              針灸方面是否有推薦的課外讀物?





                                             其實我的針灸蠻簡單的,我都對學生說,外面有很多門派,各個
                                             都吹捧的很厲害,治人無數或多有神效之類的,但我們並沒有親
                                             眼見證對方是如何實行。過去在學生時代,我對這些是趨之若
                                             鶩,『哇,這些都好厲害,好想去學習』;但後來走到臨床,覺
                                             得不需要將醫學複雜化,應使其簡單化並內化成自己的知識,從
                                             而在醫療上執行,帶給患者最佳的療效,這才是醫療的本質;針
                                             灸方面,還是會回歸到教科書上的知識為主,課外讀物反而接觸
                                             的不多,臨床上主要藉由正經取穴加上自學的頭皮針來執行,由
                                             開始執業到現在,覺得效果都還不錯。其實要將課本上的知識弄
                                             熟,就已要花很多心力了,且要達到面對患者時,能很快想出要
                                             如何運用的程度,才不會慌亂。中醫方面的書籍,其實一輩子也
                                             看不完,所以能精簡記牢書上的知識並隨心所欲的運用,才是最
                                             根本的重點。因此,我並不會特別推薦針灸方面的課外讀物,而
                                             是建議以學校教科書上十四正經取穴為主,這些是所有針灸的基
                                             礎,其實到哪邊學都一樣,都是在講穴位。如能熟悉這些穴位,
                                             把學校教的和古籍弄熟,就已經很棒了。往後把握住這些基礎,
                                             再依個人機緣,慢慢向外延伸,拓展知識觸角。




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