Page 39 - مهارات التفكير
P. 39
الحقائق :
* كثير من الناس يعمل و لايجد وقتا للتسوق خلال الأسبوع .
* هناك من يعارض تسوق يوم العطلة لأسباب دينية .
* هناك محلات تظل فاتحة أبوابها لساعة متأخرة من المساء .
المهارة الثالثة ..البرهان( 2القيم )
لبراهين التي نقدمها لدعم الرأي ليست ذات قيمة واحدة فبعضها براهين قوية والبعض الآخر براهين ضعيفة .
ولأغراض عملية سنقسم قيمة البراهين كالتالي :
النوع الأول :المفتاح الرئيسي :
بحيث يرتكز البرهان كليا على نقطة رئيسية تماما كما يرتكز البناء الذي على شكل القوس على حجر أساسي فلو انهدمت النقطة الرئيسية انهدم
البرهان .
النوع الثاني :البرهان القوي :
هو البرهان الذي يدعم الرأي بشكل قوي لكنه ليس مفتاح رئيسي ولو أزيل يضعف البرهان ولكنه لا ينهار .
النوع الثالث :البرهان الضعيف :
مفتاح البرهان الذي لو أزيل لا يؤثر بشكل كبير ولو أضيف لا يضعف الكثير ولكن لو تجمع أكثر من دليل ضعيف فإنها تقوي بعضها وأضعف الأدلة هو
الذي لا علاقة له بالموضوع .
مثال
هل يجب أن يكون هناك اختبارات مدرسية ؟
✨ يجد المعلمون أنهم يستطيعون أن يدرسوا أفضل إذا ما وضعوا نصب أعينهم اختبارا محددا (قوي ).
✨ الاختبارات مزعجة جدا (ضعيف ).
✨ إذا ما كانت المدرسة معتادة على إعطاء الاختبارات فعليها أن تستمر (ضعيف ).
✨ إذا كان هناك اختبارات فإن الطلبة يدرسون الموضوع بجدية وفي الحقيقة فإنهم يعملون بجد أكثر (مفتاح رئيسي لصالح الاختبارات )
الصفحة 38 ا/علي الذروي
