Page 40 - مهارات التفكير
P. 40

‫البرهان ‪ ( 3‬البنية )‬

                                                                                ‫مهارة البرهان البنية ( التركيبة )‬

                                                                                                ‫وهي والتي يتركب منها البرهان ليكون في شكله‬
                                                                                        ‫‪ ‬كل برهان إما أن يكون مستقل أو معتمد على غيره ‪.‬‬

                                                                                                       ‫البرهان المعتمد على غيره ‪:‬‬
‫هو أكثر البراهين شيوعا ويعتمد على برهان آخر وهذا البرهان الآخر قد يكون موجودا وقد يكون مفترضا أو مقبولا بدون وجوده صراحة وقد يعتمد‬

                                                                                                         ‫على أي شيء آخر مقبول أو صحيح ‪.‬‬
                                                                                                                 ‫البرهان المستقل ‪:‬‬

 ‫وهو الذي لا يعتمد على غيره ويثبت نفسه بنفسه والتحدي يحصل للبرهان المستقل بنفسه أما بالنسبة للبرهان المعتمد على غيره فإن التحدي يكون‬
                                                                                                                     ‫للشيء الذي يرتكز عليه ‪.‬‬
                                                                                                                                   ‫مثلا نقول ‪:‬‬

                                                                                                     ‫إنطفاء النور فجأة ( هنا معتمد على غيره )‬
                                                                                                                              ‫مثال‬

                                  ‫هل يجب أن يلتحق الطلاب والطالبات الأذكياء في مدرسة خاصة أم يلتحقون بمدرسة عادية مع الطلاب العاديين ؟‬
                                    ‫يقول المساندون لفكرة المدرسة الخاصة أن هؤلاء الطلبة يتعلمون أكثر هناك ويعتمد برهانهم على ثلاثة بنود ‪:‬‬
                                                                                          ‫‪ ‬أنه سيكون هناك تسارع في التقدم لهذه الصفوف ‪.‬‬

                                                                                     ‫‪ ‬أن التنافس سيحصل بين الطلبة ذوي المستوى الواحد ‪.‬‬

                                                                                    ‫‪ ‬من المحتمل أن يكون لديهم معلمين ذوي قدرات خاصة ‪.‬‬
                                                                  ‫والبند الأخير يعتمد على وجود مدرسين مختصين تجذبهم فكرة الطلبة الأذكياء‬

                                                                                                          ‫‪ ‬وأخيرا هنالك دليل مستقل وهو ‪:‬‬
                                                                                           ‫أن مثل هذه المدارس الخاصة قد حققت نجاحا كبيرا ‪.‬‬
‫وفي الحقيقةفإن في هذا المثال نجدأن جميع البراهين تعتمد على الافتراض بأن أهم شيء في المدرسةهو الأداء الجيد فيما يتعلق بالأعمال المدرسية ‪.‬‬

‫الصفحة ‪39‬‬                        ‫ا‪/‬علي الذروي‬
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45