Page 39 - PAUD Literasi dan STEAM

B. Tujuan Pembelajaran Elemen Dasar-Dasar
Literasi dan STEAM

Bagaimana menerjemahkan CP Elemen
Dasar-Dasar Literasi dan STEAM menjadi
tujuan pembelajaran dalam kurikulum di
Sekolah Penggerak?

Capaian Pembelajaran Elemen Dasar-Dasar Literasi dan STEAM sebagai capaian
yang diharapkan pada akhir fase pondasi anak usia dini usia 5−6 tahun perlu
diterjemahkan menjadi tujuan pembelajaran sekolah. Tujuan pembelajaran ini
merupakan hasil dari proses menganalisis visi dan misi satuan PAUD, profil pelajar,
karakteristik peserta didik, dan karakteristik lokal dan budaya setempat. Proses
analisis inilah yang kemudian menjadi dasar penentuan tujuan pembelajaran sekolah.
Beberapa hal yang harus diperhatikan untuk memastikan CP diterjemahkan secara
baik menjadi tujuan pembelajaran dalam kurikulum di sekolah penggerak adalah
sebagai berikut.

• Konteks daerah, budaya, dan bahasa lokal;

• Bermain adalah cara anak belajar;
• Dukungan (Scaffolding).

BAB 2 Tujuan Pembelajaran untuk Capaian Pembelajaran Elemen 23
Dasar - Dasar Literasi dan STEAM