Page 131 - Prawet
P. 131
137
กกกกกกกบทที่ 6 เรื่องที่ 3 เขียนโครงงานพัฒนาแหลงเรียนรูคูประเวศ
กกกกกกกบทที่ 6 เรื่องที่ 4 นําเสนอโครงงานพัฒนาแหลงเรียนรูคูประเวศเขาใจเปนอยางดี
สื่อประกอบการเรียน
กกกกกกก1. สื่อเอกสารไดแก
กกกกกกก1. 1.1 ใบความรูที่ 6
กกกกกกก1. 1.2 ใบงานที่ 6
กกกกกกก1. 1.3 หนังสือเรียน สาระทักษะการเรียนรู รายวิชา ทร33074 แหลงเรียนรูคูประเวศ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
กกกกกกก2. ชื่อหนังสือที่เกี่ยวของ
1.1 ชื่อหนังสือโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรูชื่อผูเขียน นางสาวศิริวรรณทองสกุล และนายสุ
ชาติ ศรีนวลนัด ป พ.ศ.ที่พิมพ2554โรงพิมพ ไมปรากฏ
เรื่องที่ 1ศึกษาสภาพปญหาของแหลงเรียนรูคูประเวศ
กกกกกกกการศึกษาสภาพปญหาแหลงเรียนรูโดยทั่วไปสามารถทําได 3 วิธี ดังนี้
กกกกกกก1. สํารวจแหลงเรียนรูคือ การสํารวจขอมูลแหลงเรียนรู และภูมิปญญาทองถิ่นแหลงเรียน
รู หรือภูมิปญญาทองถิ่นคลอง สังคมศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม และกลุมอาชีพ ตาง ๆ ในชุมชน
สิ่งแวดลอม ปราชญทองถิ่น แหลงเรียนรูแบงออกเปน
กกกกกกก2.สัมภาษณผูดูแลหรือภูมิปญญาคือ การสัมภาษณผูที่มีสวนเกี่ยวของ เชน การสัมภาษณ
ภูมิปญญาการทําขนมหวานจําพวกทองหยิบทองหยอดฝอยทองทองพลุทองโปรงขนมผิงและขนมชนิด
อื่น วาความเปนมาของขนมไทยนั้นเปนมาอยางไร และมีความสําคัญอยางไร
กกกกกกก3.คนควาขอมูลจากสื่อตาง ๆ การศึกษาคนควา หมายถึง การหาขอมูลความรูเพิ่มเติม
เพื่อหาคําตอบจากปญหาใดปญหาหนึ่ง โดยมีจุดมุงหมายเพื่อใหไดรับความรูในเรื่องนั้นๆ การศึกษา
คนควาจึงเปนการเเสวงหาความรูเพื่อใหไดรับคําตอบ หรือเพื่อนําความรูนั้นไปใชในการเเกไขปญหา
หรือประกอบการตัดสินใจการศึกษาคนควาจึงมีความสําคัญที่ชวยใหนักเรียนมีความเขาใจในเรื่องที่
เรียนมากขึ้นเเละชัดเจนขึ้นจากการบันทึกเเละเผยเเพรไวในสื่อตางๆ เชน สื่อสิ่งพิมพสื่อ
โสตทัศนูปกรณ เเละสื่ออิเล็กทรอนิกส โดยใชวิธีคนหาในรูปแบบตางๆ ดังนี้
กกกกกกก3.3.1 การอาน เปนวิธีการศึกษาคนควาที่ใชกันมากที่สุด เพราะสามารถทําไดทุกที่ทุก
เวลาที่มีหนังสือหรือเครื่องคอมพิวเตอรเชื่อมตอเครือขายอินเทอรเน็ตนักอานที่ดีจะตองเขาใจเนื้อหา
ไดมากที่สุดโดยใชเวลาในการอานนอยที่สุด
กกกกกกก3.3.2 การฟง เปนทักษะสําคัญในการศึกษาเลาเรียนของนักเรียนและนักศึกษา รวมทั้ง
บุคคลทั่วไปที่สนใจหาความรูจากการฟง เชน การฟงคําบรรยายในชั้นเรียน การฟงวิทยุเพื่อ
การศึกษา การฟงการสัมมนา การฟงเทศนและการบรรยายธรรมมะ เปนตน