Page 134 - Prawet
P. 134
140
4.5 การเขียนวิธีดําเนินงานเขียนเปนรายละเอียดขั้นตอนของการทํางานตั้งแตเริ่มตนจน
สิ้นสุดโครงงานโดยเขียนเปนแผนปฏิบัติงานประกอบดวยหัวขอกิจกรรมระยะเวลาสถานที่ทรัพยากร
หรือปจจัย
4.6สถานที่ดําเนินโครงงาน เขียนรายละเอียดและสถานที่ตามที่ไดจัดทําโครงงาน
4.7ระยะเวลาการดําเนินโครงงานกําหนดระยะเวลาตั้งแตเริ่มตนจนสิ้นสุดดําเนินโครงงาน
4.8งบประมาณจัดทํารายละเอียดรายจายที่จะตองใชในการทําโครงงานทั้งหมดซึ่งเปน
รายจายเกี่ยวกับคาวัสดุอุปกรณเครื่องมือและเครื่องใชเปนตน
4.9การติดตามและประเมินผลตองมีการติดตามและประเมินผลการดําเนินโครงงานทุกระยะ
คือกอนดําเนินการโครงงานระหวางดําเนินการโครงงานและหลังดําเนินการโครงงานเพื่อดูแลและ
ควบคุมการทําโครงงานใหบรรลุตามวัตถุประสงคที่กําหนดไวจะตองเขียนระบุถึงวิธีการเครื่องมือ
ระยะเวลาในการติดตามและประเมินผล
4.10ผลที่คาดวาจะไดรับใหระบุถึงผลที่จะเกิดขึ้นเมื่อเสร็จสิ้นโครงงานเปนทั้งผลที่ไดรับ
โดยตรงและผลพลอยไดหรือผลกระทบจากโครงงานที่เปนผลในดานดีที่คาดวาจะไดรับนั้นจะตอง
สอดคลองกับจุดประสงคและเปาหมายที่กําหนดไว
4.11ผูรับผิดชอบโครงงานระบุผูเรียนที่เปนเจาของโครงงานอาจเปนรายบุคคลหรือเปนกลุม
4.12ที่ปรึกษาในการทําโครงงานของผูเรียนอาจเปนครูผูสอนวิทยากรสอนเสริมผูทรงคุณวุฒิหรือภูมิ
ปญญาทองถิ่นซึ่งผูเรียนจะตองประสานงานกับผูที่จะมาเปนที่ปรึกษากอนที่จะนําชื่อมาเขียนไวใน
โครงงาน
กกกกกกก5 . ตัวอยางการเขียนโครงงาน
โครงงาน พัฒนาแหลงเรียนรูตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง
หลักการและเหตุผล
กกกกกกกการจัดการศึกษาตามแนวพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พุทธศักราช 2542 นั้นมุง
ใหผูเรียนรูจักแสวงหาความรู มีนิสัยใฝรูใฝเรียน การที่จะใหผูเรียนมีความสามารถดังกลาวนั้น กศน.
ตองจัดหาแหลงเรียนรูใหกับผูเรียนทั้งแหลงเรียนรูในกศน. และแหลงเรียนรูที่มีอยูตามชุมชน
ตลอดจนพัฒนาภูมิปญญาชาวบานเพื่อใหความรูกับผูเรียน
กกกกกกกการพัฒนาแหลงเรียนรูตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงเปนหนึ่งกิจกรรมที่จะชวยใหผูเรียนได
รูจักแสวงหาความรู มีนิสัยใฝรูใฝเรียน และนําความรูที่ไดจากแหลงเรียนรูนี้ไปใชประกอบอาชีพหรือ
ใชเปนแนวทางในการดําเนินชีวิตในยุควิกฤตทางเศรษฐกิจในปจจุบัน
วัตถุประสงค
1. เพื่อพัฒนาแหลงเรียนรูในเขตประเวศตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง
2. เพื่อสงเสริมใหนักศึกษาไดเรียนรูจากแหลงเรียนรูในเขตประเวศ
3. เพื่อสงเสริมใหนักศึกษาไดเรียนรูจากภูมิปญญาชาวบาน