Page 133 - Prawet

139

การศึกษาเรียนรูเปนกระบวนการควบคูกันระหวางการทํางานและการเรียนรูสรางความรูขึ้นเพื่อนํา
ความรูไปใชปรับปรุงการทํางานใหบรรลุเปาหมายในระหวางที่ทํางานใหบรรลุเปาหมายก็ทํางานเพื่อ
การศึกษาเรียนรูอีกควบคูกันไปตลอด”
กกกกกกก1.“โครงงาน” คือการศึกษาคนควาหาความรูหรือหาคําตอบในขอสงสัยเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

อยางลึกซึ้งดวยวิธีการที่หลากหลายเกิดภาระงานในการศึกษาคนควาดวยความสนใจของผูเรียนเองมี
คุณคากวาการทํางานใหบรรลุเปาหมายที่เรียกวาการทําโครงการหรือการทํารายงานธรรมดาที่มีผู
กําหนดหัวขอขึ้นใหไปทํา”
กกกกกกก2.โครงงานพัฒนาแหลงเรียนรูคูประเวศ หมายถึง โครงงานที่ไดจัดทําขึ้นเพื่อพัฒนาแหลง

เรียนรูในเขตประเวศที่ผูเรียนไดศึกษาตามความสนใจและมีความถนัด ทั้งแหลงเรียนรูดานอาชีพ
แหลงเรียนรูดานวัฒนธรรมประเพณี แหลงเรียนรูดานศาสนา และแหลงเรียนรูที่มนุษยสรางขึ้น
กกกกกกก3.องคประกอบของโครงงานโครงงานมี 12 องคประกอบไดแก
3.1 ชื่อโครงงาน

3.2 หลักการและเหตุผล
3.3 วัตถุประสงค

3.4 เปาหมาย
3.5 วิธีดําเนินงาน

3.6 สถานที่ดําเนินโครงงาน
3.7 ระยะเวลาการดําเนินโครงงาน

3.8 งบประมาณ
3.9การติดตามและประเมินผล
3.10ผลที่คาดวาจะไดรับ

3.11 ผูรับผิดชอบโครงงาน
3.12 ที่ปรึกษา

กกกกกกก4. แนวทางการเขียนองคประกอบโครงงาน
4.1 การเขียนชื่อโครงงานควรเขียนสั้นๆกระชับชัดเจนและสามารถสื่อความหมายไดวาทํา
อะไรเชน “โครงงานการทําโคมไฟจากไมไผ”

4.2การเขียนหลักการและเหตุผลหรือความสําคัญของโครงงานควรเขียนสภาพและความ
ตองการของตนเองและชุมชนปญหาที่เกิดวิธีการแกปญหาสภาพที่ตองการใหเกิดขึ้นและประโยชนที่

จะไดรับ
4.3 การเขียนวัตถุประสงคควรเขียนแสดงใหเห็นถึงความตองการที่จะกระทําสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

การเขียนวัตถุประสงคถามีหลายวัตถุประสงคควรเขียนเปนขอๆเรียงตามลําดับความสําคัญ
4.4 การเขียนเปาหมายควรระบุใหชัดเจนวาผลงานที่ไดคืออะไรมีปริมาณเทาใดและคุณภาพ

เปนอยางไร