Page 19 - RI (REGLAMENTO INTERNO) UG - SANTA TERESA - 2020
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Reglamento Interno 2020



                        información de la JEC garantizando la calidad y la veracidad de la información.
                  11.  Otras actividades inherentes a su cargo que designe el Órgano de Dirección de la

                        Institución Educativa.
                  Art. 18. FUNCIONES DE LOS COORDINADORES PEDAGÓGICOS:

                  Misión: Coordinar el desarrollo de los aprendizajes del área o áreas curriculares afines,

                  promover y acompañar el fortalecimiento de las capacidades de desempeño pedagógico
                  en los profesores   a fin de contribuir a mejorar los aprendizajes de los estudiantes y los

                  resultados educativos.
                  1.    Orientar  y  promover  la  participación  de  los  actores  de  la  lE  en  la  planificación,

                        ejecución  y  evaluación  de  todas  las  curriculares,  a  partir  de  las  necesidades,
                        características  e  intereses  de  los  estudiantes  y  del  contexto,  considerando  las

                        metas de aprendizaje

                  2.    Coordinar,  asesorar  y  participar  en  la  sistematización  de  los  resultados  de
                        aprendizaje, en los diferentes procesos de la implementación del currículo.

                  3.    Analizar en las jornadas pedagógicas los resultados de aprendizaje obtenidos por

                        los  estudiantes  en  las  distintas  áreas  curriculares  a  su  cargo  para  desarrollar
                        estrategias de mejora.

                  4.    Monitorear el reporte de avance de las unidades y resultados de aprendizaje de los
                        estudiantes en la plataforma. Teacher Management System (TMS) e integrar al AEI

                        en las reuniones colegiadas con los profesores de inglés.
                  5.    Coordinar con el personal directivo de la IE, la participación de los profesionales u

                        otros  actores  de  la  comunidad  en  el  proceso  de  aprendizaje  de  las  áreas

                        curriculares,  así,  como  el  desarrollo  de  estrategias  de  aprendizaje  en  diversos
                        escenarios de la comunidad.

                  6.    Promover  el  uso  de  estrategias  y  acciones  de  comunicación  permanente  y
                        colaboración con las familias, las empresas, instituciones públicas y privadas, y la

                        comunidad (visitas de estudio, proyectos curriculares, tertulias, entre otras).
                  7.    Planificar, implementar y evaluar el acompañamiento pedagógico a los profesores

                        a su cargo y promover estrategias formativas diversas para garantizar la mejora de

                        los procesos de aprendizaje.
                  8.    Brindar asistencia técnica en las sesiones de reforzamiento pedagógico para las

                        áreas  focalizadas  y  asesorar  en  los  procesos  pedagógicos  que  promuevan


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                                      INSTITUCIÓN EDUCATIVA “URIEL GARCIA” – SANTA TERESA
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