Page 20 - RI (REGLAMENTO INTERNO) UG - SANTA TERESA - 2020

Reglamento Interno 2020

competencias.
9. Orientar a los profesores en el uso de los recursos y materiales para el desarrollo

de estrategias de reforzamiento pedagógico, así, como el monitoreo y seguimiento
de sus resultados.

10. Orientar y asesorar a los profesores en la revisión, comprensión y apropiación del

ciclo de formación interna, como un sistema que contribuye a la formación de
comunidades de aprendizaje en las instituciones educativas.

11. Liderar la implementación de las necesidades formativas identificadas con el fin de
generar saber pedagógico en la IE y mejorar las prácticas de manera sostenida.

12. Promover el uso adecuado y oportuno de espacios y recursos destinados a
desarrollar competencias en las áreas curriculares.

13. Promover la integración de las TIC en los procesos pedagógicos a través del

desarrollo de las sesiones de aprendizaje orientadas para su uso.
14. Orientar y supervisar especialmente el desarrollo de competencias

socioemocionales para el desarrollo de competencias de empleabilidad en el área

de educación para el trabajo.
15. Promover reuniones con el coordinador de tutoría para articular actividades

pedagógicas y de la atención integral a los estudiantes.
16. Coordinar en las reuniones de planificación con el equipo directivo su intervención

en los diferentes procesos y actividades programadas en el año escolar.
Art. 19. FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE

Misión: Contribuir eficazmente en la formación de los estudiantes en todas las

dimensiones del desarrollo humano, desempeñándose con ética profesional,
honestidad, justicia, responsabilidad y respeto de los derechos de la persona y

compromiso social.
1. Planificar y conducir en forma eficaz el proceso de aprendizaje que favorezcan el

desarrollo de competencias en los estudiantes, articulando de manera coherente
los aprendizajes programados, sus características individuales, socioculturales,

evolutivas y necesidades especiales, así como del contexto ambiental, y las

estrategias y medios seleccionados.
2. Evaluar permanente el aprendizaje, para tomar decisiones y retroalimentar

oportunamente a sus estudiantes y familias, teniendo en cuenta las diferencias

20
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “URIEL GARCIA” – SANTA TERESA