Page 80 - PCI UG SANTA TERESA - 2020

DRE – CUSCO
UGEL - La Convención
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA URIEL GARCIA”

CICLO VII
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
TERCERO CUARTO QUINTO
diferentes desviación matemático su comprensión sobre
fuentes. estándar en comprensión de la el valorde terciles y
Usa estrategias y relación con la desviación quintiles de una
procedimientos media para datos estándar en distribución de
para recopilar y no agrupados y relación con la datos, así como la
procesar datos: es según el contexto media para datos pertinencia de las
seleccionar, de la población en agrupados y el medidas de
adaptar, estudio. Expresa, significado de los tendencia central
combinar o crear
una variedad de también, el cuartiles en una en relación con la
procedimientos, significado del distribución de desviación
estrategias y valor de la datos según el estándar, según el
recursos para probabilidad para contexto de la contexto de la
recopilar, caracterizar la población en población en
procesar y ocurrencia de estudio. Expresa, estudio. Asimismo,
analizar datos, así sucesos también, el expresa el valor de
como el uso de independientes y significado del la probabilidad de
técnicas de dependientes de valor de la sucesos simples y
muestreo y el una situación probabilidad para compuestos de
cálculo de las aleatoria. caracterizar la una situación
medidas  • Lee tablas y ocurrencia de aleatoria y cómo se
estadísticas y gráficos de barras, sucesos distinguen los
probabilísticas. histogramas, u dependientes e sucesos simples de
Sustenta independientes de los compuestos.
conclusiones o otros, así como una situación  • Lee, interpreta, y
decisiones con diversos textos que aleatoria, y cómo
base en la contengan valores se distinguen entre explica una
información sobre medidas sí. variedad de tablas
obtenida: es estadísticas o  Lee, interpreta e y gráficos, así como
tomar decisiones, descripción de infiere tablas y diversos textos que
hacer situaciones gráficos, así como contengan valores
predicciones o aleatorias, para diversos textos que sobre las medidas
elaborar deducir e estadísticas de una
conclusiones y interpretar la contengan valores población y
sustentarlas con información que sobre las medidas medidas
base en la contienen. Sobre la de tendencia probabilísticas en
información base de ello, central, de estudio, para
obtenida del produce nueva dispersión y de deducir nuevos
procesamiento y información. posición, y sobre la datos y predecir un
análisis de datos, probabilidad de comportamiento a
así como de la  • Recopila datos de sucesos aleatorios, futuro. Sobre la
revisión o variables para deducir base de ello,
valoración de los cualitativas y nuevos datos y produce nueva
procesos.. cuantitativas predecirlos según información y
mediante la tendencia
encuestas o la observada. Sobre evalúa el dato o los
observación, la base de ello, datos que
combinando y produce nueva producen algún
adaptando información y sesgo en el
procedimientos, evalúa si los datos comportamiento
estrategias y tienen algún sesgo de otros.

Proyecto Curricular Institucional